A importância da prática pedagógica em valores da educação infantil

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2013.A proposta deste trabalho é apresentar reflexões sobre Valores na Educação Infantil, uma vez que a crise das relações humanas vem aumentando e se tornando cada vez mais frequente. Esta investigação teve como objetivo observar e analisar uma turma do 1º ano da rede pública, diante das observações e práticas pedagógicas sobre valores desempenhadas em sala de aula, identificando no comportamento das crianças, por meio de estratégias e metodologias nas propostas utilizadas. O trabalho apresenta como questão central investigar como os valores estão sendo abordados na Educação Infantil. Nesse sentido torna-se imprescindível administrar conflitos de maneira respeitosa com o outro nas mais diversas situações, permitindo que a criança vivencie os temas abordados em sala de aula, visando desenvolver uma prática pedagógica valorizando e respeitando as diferentes necessidades. As considerações teórico-metodológicas, em que construo as reflexões tomam como suporte: Albala-Bertrand (1999), Paulo Freire (1983), (1996), Gadotti (1992), Martinelli (1999), Mesquita (2003), Soares (2008)