Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2013.No ambiente educacional cresce cada vez mais a utilização dos recursos audiovisuais em todos os níveis de escolaridade e modalidades de ensino. Grande parte do corpo docente tem aproveitado as imagens em movimento para criar situações que possibilitem o processo de ensino e aprendizagem dos alunos. Mas é importante lembrar que esses recursos não podem ser vistos como uma única fonte de conhecimento científico. Nessa perspectiva, o presente estudo tem como objetivo compreender o papel pedagógico de documentários pedagógicos no processo de ensino e aprendizagem de conhecimentos científicos e tecnológicos. Inicialmente, foi feita uma revisão bibliográfica com o objeti...
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pesquisa e Pós Graduaç...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Físi...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2013.A presente pesquisa obj...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2013.O conceito de educação ...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia, 2012.O p...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Planaltina, Instituto de Ciências, Bio...
Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.A p...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação ...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Físi...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2013.O presente estudo busca...
Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2013.Est...
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pesquisa e Pós Graduaç...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Físi...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2013.A presente pesquisa obj...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2013.O conceito de educação ...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia, 2012.O p...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Planaltina, Instituto de Ciências, Bio...
Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.A p...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação ...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Físi...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2013.O presente estudo busca...
Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2013.Est...
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pesquisa e Pós Graduaç...
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em...