Add to ORKG本论文是通过对美国教育家Thomas Lickona 撰写的Educating for Character(1991)和Character Matters(2004)两册著书中关于家庭教育的论述进行比较，从中找出Lickona 在这两册著书中关于家庭教育中家长对孩子的品德成长所起到的作用的这一观点上的异同点，以及在Character Matters 中论述的道德教育的11 条原理进行探讨的研究。通过比较和研究发现，Lickona 对家庭教育中家长在孩子的品德教育中应尽的教育职责非常重视。在Educating for Character 中，Lickona 对家长因为没有尽到应尽的职责而对孩子的成长所起到的负面影响作了论述。在Character Matters 中，Lickona 提出了道德教育的11 条原理，对怎样提高家长对孩子的品德教育的意识，以及怎样对孩子进行品德教育的方法做了详细的论述。这11 条原理，也是为提高家长的道德水平以及提高家长的教育方法所制定的高标准。在培养孩子的责任感这种教育方法的基础上，Lickona 非常重视培养孩子的正确判断的教育方法
埼玉県羽生市保育者を目指す学生の「心の教育」に対する関心は高く、教員・保育者養成にあたっては、その実践力の育成と学生に対する「心の教育」に取り組み、その実践検討を通し、改善を図ることは重要な課題である...
道徳は，「学習指導要領」（文部科学省 2017告示）で「特別の教科道徳」になるまで，教科書会社が作成した副読本に収録されている教材を使った授業が主流であった。小学校では2018年，中学校では2019年...
「ねらい」は、「道徳の時間」においても、教師と子どもによって行われるある活動を教育実践として構成する際に不可欠の要素である。にもかかわらず、ねらい等の価値関連概念の確定が、広い意味で教育の手段ないしは...
本研究は，西田幾多郎門下の哲学者で近代の可能性を追求した文明批評家，土田杏村の教 育観と教育目的論を考察し，それとの関連において主著の一つである『道徳改造論』を対象 に，昭和初期の修身教科書批判の内...
本研究は，西田幾多郎門下の哲学者で近代の可能性を追求した文明批評家といわれる土田 杏村（1891 ～ 1934）の教育観と教育の目的に関する議論を考察し，それとの関連において， 晩年の著作である『道...
阪神淡路大震災と東日本大震災では，多くの大人だけでなく，多くの子どもたちが犠牲となった。改めて｢命の教育｣の重要性が指摘されている。また，青少年，特に10代の若者による殺傷事件やいじめによる自殺も後...
阪神・淡路大震災と東日本大震災では，大人だけでなく，多くの子どもたちが犠牲となった。改めて｢命の教育｣の重要性が指摘されている。また，青少年，特に中学生による殺傷事件やいじめによる自殺も後を絶たない...
平成20年1月の中央教育審議会答申では、「教育内容に関する主な改善事項」の一つとして「道徳教育の充実」が掲げられた。それを受けて同年3 月に告示された新しい学習指導要領では、各教科でもそれぞれの特質に...
本稿の目的は，道徳性の発達段階の理論を下地として，小学校道徳教育における学年（年齢）に応じた教育方法 の変化を試案することにある。特に小学校の道徳教育においては，６年間の間に大きく認知的な発達が変化...
埼玉県越谷市これまでの形骸化した画一的な指導の脱却を図った再現構成法の道徳の授業に協同的な学びを取り入れる新しい試みについて，これまで実践を積み重ねた実際の授業の質的な分析を行い検証した．道徳資料の読...
我々の命が一回限りで、はかないものだからこそ、頂いた命への感謝の念も強まる。感謝の心と共に立ち上がるのが自立の心である。自分の命を自分の責任でしっかりと生きるのは当然のことである。自分の命が大切となれ...
本論の課題は、現在キャラクター・エデュケーション(Character Education)の提唱者であり、推進者であるトーマス・リコーナ(Thomas Lickona、1943～、ニューヨーク州立大学...
日本国憲法の施行と民主化に伴い，戦後の日本における学校教育において道徳教育の在り方も大きく変容した。しかし，親子関係，人間関係が原因とする学生たちの自死，不登校，いじめ，非行等の諸問題が後を絶たない...
研究ノート(Note)近世の大坂は巨大な商業都市であり、全国的にみても、当時の庶民教育は実用を重んじ、職業と生活の実際に役立てようとする傾向が強いといわれるが、詳細をみてゆくと、そのような世俗的性格だ...
文部科学省が実施する道徳教科化に向け，今日の学校教育において，道徳教育が必要とされている理由と今後の在り方について検討した。その際に，これまでに実施されてきた総合単元的な道徳教育による「学校教育活動...
埼玉県羽生市保育者を目指す学生の「心の教育」に対する関心は高く、教員・保育者養成にあたっては、その実践力の育成と学生に対する「心の教育」に取り組み、その実践検討を通し、改善を図ることは重要な課題である...
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