Estereotipos e invisibilización de las mujeres en el ámbito docente

Actas del III Congreso Internacional de Estudios de Género, Perspectivas y Retos de Futuro: Jóvenes Investigadores (Getafe, 13 - 15 de junio de 2018) organizado por el Instituto Universitario de Estudios de Género de la Universidad Carlos III de Madrid.El objetivo de esta investigación es estudiar las diferencias y semejanzas encontradas entre tres colectivos vinculados al ámbito docente, en cuanto al nivel de estereotipos mostrados y el conocimiento sobre mujeres que han destacado en un campo de conocimiento. Se ha encuestado a 125 personas pertenecientes a tres grupos, estudiantado no universitario, estudiantado universitario y cuerpo docente. Los resultados muestran como las/os participantes apenas conocen mujeres representativas ni aspectos relevantes de los movimientos feministas, condensando el saber en los varones. No se han encontrado apenas diferencias significativas entre los tres colectivos, a excepción de que en estereotipos sobre colectivos LGTBI y en amor romántico el estudiantado no universitario puntúa significativamente más