Esta propuesta de gestión escolar es el resultado de una investigación cualitativa que responde a una problema priorizado de la Institución Educativa “Nicolás la Torre situada en el distrito de José Leonardo Ortiz- Chiclayo, enfocada en resolver a través de un conjunto de estrategias, la implementación de un Plan de Acción, cuyo objetivo guarda relación con la mejora de la gestión de los aprendizajes. Desde esta perspectiva se inició la investigación a través de instrumentos de recojo de información: aplicación de guía de entrevista a los docentes sobre aspectos de planificación curricular, trabajo colegiado, materiales y recursos educativos así como monitoreo y acompañamiento. Vale señalar que durante su construcción se ha realizado un...
El presente Plan de acción es importante porque influye en la mejora de los aprendizajes, en todas á...
En la institución educativa José Cayetano Heredia Sánchez se viene presentando un bajo nivel de prog...
El Plan de Acción denominado Capacidades de los docentes para el uso adecuado de los materiales educ...
El objetivo principal de este Plan de Acción es Mejorar el nivel de logro de los aprendizajes, utili...
El presente plan de acción denominado “Fortalecimiento de capacidades pedagógicas en los procesos di...
Elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes es una constante en la gestión escolar, dado que l...
La preocupación de mejorar la calidad de los aprendizajes, apunta también a la mejora de la comprens...
El presente trabajo académico consiste en plantear una propuesta de solución que contribuya a mejora...
El presente trabajo de investigación es el producto de un estudio concienzudo que responde a un prob...
Al formar parte del sistema educativo, asumiendo el rol de líder pedagógico de la Institución Educat...
Vivimos en una sociedad de creciente complejidad y acelerado cambio que genera nuevos desafíos y dem...
El presente Plan de acción parte de una situación problemática priorizada “bajo nivel de comprensión...
La gestión escolar con liderazgo pedagógico y sustentada en los enfoques por procesos, territorial y...
Este plan de acción se realiza en el marco de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Lideraz...
El presente informe surge de la necesidad del diagnóstico y la identificación del problema priorizad...
El presente Plan de acción es importante porque influye en la mejora de los aprendizajes, en todas á...
En la institución educativa José Cayetano Heredia Sánchez se viene presentando un bajo nivel de prog...
El Plan de Acción denominado Capacidades de los docentes para el uso adecuado de los materiales educ...
El objetivo principal de este Plan de Acción es Mejorar el nivel de logro de los aprendizajes, utili...
El presente plan de acción denominado “Fortalecimiento de capacidades pedagógicas en los procesos di...
Elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes es una constante en la gestión escolar, dado que l...
La preocupación de mejorar la calidad de los aprendizajes, apunta también a la mejora de la comprens...
El presente trabajo académico consiste en plantear una propuesta de solución que contribuya a mejora...
El presente trabajo de investigación es el producto de un estudio concienzudo que responde a un prob...
Al formar parte del sistema educativo, asumiendo el rol de líder pedagógico de la Institución Educat...
Vivimos en una sociedad de creciente complejidad y acelerado cambio que genera nuevos desafíos y dem...
El presente Plan de acción parte de una situación problemática priorizada “bajo nivel de comprensión...
La gestión escolar con liderazgo pedagógico y sustentada en los enfoques por procesos, territorial y...
Este plan de acción se realiza en el marco de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Lideraz...
El presente informe surge de la necesidad del diagnóstico y la identificación del problema priorizad...
El presente Plan de acción es importante porque influye en la mejora de los aprendizajes, en todas á...
En la institución educativa José Cayetano Heredia Sánchez se viene presentando un bajo nivel de prog...
El Plan de Acción denominado Capacidades de los docentes para el uso adecuado de los materiales educ...