A relação entre a auto-liderança e a performance dos elementos de equipa numa situação de jogo simcity

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia dos Recursos Humanos, do Trabalho e das Organizações), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2018O modelo de liderança tradicional (top-dpwn) não tem a capacidade de dar resposta a todos os desafios do mundo organizacional, sendo que a comunidade científica tem tentado apresentar outros modelos (Uhl-Bien & Marion, 2009; Uhl-Bien, Marion & Mckelvey, 2007). Estudos têm demonstrado o potencial da auto-liderança no desempenho individual dos colaboradores, no entanto, a sua influência em contexto de equipa foi ainda pouco explorada. É neste sentido que desenvolvemos esta experiência. Procurou-se investigar a relação entre a auto-liderança e a performance de equipa, através de uma situação de jogo de computador, nomeadamente o SimCity. Os resultados vão ao encontro da hipótese, tendo-se verificado uma correlação positiva entre auto-liderança e desempenho consequente da equipa na qual estavam os jogadores. Espera-se que a tese contribua para o desenvolvimento da literatura, bem como para melhores resultados a níveis organizacionais, através da alusão ao investimento por parte das empresas em características pessoais treináveis e ensináveis, nomeadamente a auto-liderança, que contribuem para um melhor desempenho individual, grupal e consequentemente organizacional.The traditional leadership model is no longer able to respond to all the challenges inherent to the organizational world, being that the scientific community, as been trying to present new models modelos (Uhl-Bien & Marion, 2009; Uhl-Bien, Marion & Mckelvey, 2007). Studies have been demonstrating the self-leadership potential when considering individual performance, although its influence in team context has yet been poorly explored. It is on this sense that we have developed this experiment. We have tried to investigate the relation between self-leadership and teams' performance, through a game simulation using SimCity®. The results confirmed our premise, there was a positive relation between self-leadership and a team’s performance where the players were. It is hoped that this thesis contributes to the development of the literature, as well as for better outcomes organizational wise, pointing out the relevance of investing in individual thoughtful and coachable characteristics, namely self-leadership, that contribute to a better individual performance, teams' performance, and there for, organizational performance