Special Course «Information and Communication Technologies in Pedagogical Researches» in the System of the Educational Branch Future Specialists’ Preparation

У статті розглянуті аспекти проблеми використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті. Зазначено, що впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у науково-педагогічну діяльність майбутніх фахівців вимагає розробки абсолютно нової методики викладання. Визначено знання, вміння та компетентності, якими повинні оволодіти майбутні магістри і доктори філософії освітньої галузі у результаті вивчення спецкурсу. Наведено структуру програми спецкурсу. Вказано, що важливе значення для опанування теоретичним матеріалом має виконання завдань практичних занять та самостійної роботи.The article considers aspects of the problem of using information and communication technologies in education. It is noted that the introduction of information and communication technologies in the scientific and pedagogical activities offuture specialists requires the development of a completely new teaching methodology. The knowledge, skills and competences, which should be mastered by future masters and doctors of the philosophy of the educational branch as a result of the special course’ study, are determined. The structure of the special course program is presented. It is indicated that the fulfillment of the tasks of practical classes and independent work is important for mastering the theoretical material