Estudo do jogador pivô na categoria cadete masculina no handebol

O ensino dos jogos coletivos esportivizados (JCE\u27s) tem como objetivo o aprendizado de seus conteúdos técnicos e táticos, que são impostos pelo ambiente do jogo no qual se tornam imprevisíveis devido aos princípios operacionais presentes no jogo. O desenvolvimento de diferentes métodos de ensino-aprendizagem-treinamento (EAT) tem influenciado treinadores na escolha dos procedimentos metodológicos, pois os atletas precisam atuar de forma eficaz e inteligente utilizando das capacidades de percepção, antecipação e tomada de decisão. Também se torna necessário, que sejam determinados dentro da tática do jogo, os postos específicos, para que os sistemas ofensivos e defensivos do handebol sejam eficientes para a resolução dos problemas que aparecem no decorrer do jogo. Este trabalho objetiva apresentar e analisar as ações do jogador atuando no posto específico de pivô nos diferentes sistemas ofensivos e defensivos de uma equipe masculina da categoria cadete no caso do handebol. Visando a análise e observação de sessões de treinamentos com registro e coleta de dados por meio de uma planilha, de gravação de imagens sobre: os métodos utilizados para o EAT dos meio técnico-táticos do jogador pivô nos sistemas ofensivos, assim como o seu posicionamento, a distribuição na quadra e os tipos de arremessos realizados pelo pivô, respeitando a formação do jogador inteligente e as suas capacidades para desenvolver o handebol na sua categoria. Utilizou-se também um resultado de um dado das entrevistas que realizamos com treinadores da categoria cadete que não foram integralmente utilizadas nessa monografiaLa enseñanza de los juegos colectivos deportivos (JCE\u27s) tiene como objetivo enseñar sus contenidos técnicos y tácticos, que son impuestos por el ambiente de juego por lo cual se vuelven impredecibles devido a los principios operacionales presentes en el juego. El desenvolvimiento de diferentes métodos de enseñanza - aprendizaje - entrenamiento (EAT) han influenciado entrenadores en la escuela de los procedimientos metodológicos, pues los atletas necesitan actuar de forma eficaz e inteligente utilizando las capacidades de percepción, anticipación y toma de decisiones. También se vuelve necesario, que sean determinados dentro de la táctica de juego, las posiciones específicas, para que los sistemas ofensivos y defensivos del balonmano sean eficientes para la solución de problemas que aparecen en el trámite del juego. Este trabajo tiene como objetivo presentar y analizar las acciones del jugador actuando en la posición específica de pivot en los diferentes sistemas ofensivos y defensivos de un equipo masculino de la categoría cadete en el caso del balonmano. Dirigiendo el análisis y la observación de sesiones de entrenamiento con registro y recolección de datos por medio de una planilla, de grabación de imágenes sobre: los métodos utilizados para el EAT de los medios técnico-tacticos del jugador pivot en los sistemas ofensivos, así como su posicionamiento, la distribución en el campo y los tipos de lanzamiento realizados por el pivot, respetando la formación del jugador inteligente y sus capacidades para desenvolver el balonmano en su categoría. Se utilizo también un resultado de un dato de las entrevistas que realizamos con entrenadores de la categoría cadete que no fueron integralmente utilizadas em esta monografi