EVALUASI KESUKSESAN E-LEARNING DI UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA

Penerapan E-learning di Universitas Atma Jaya Yogyakarta sudah berlangsung kurang lebih 8 tahun namun penggunaannya masih minim. Penerapan ini juga memungkinkan timbulnya cost of ownership selama beroperasinya situs kuliah. Untuk itu perlu diketahui apakah situs kuliah sukses dan sudah memberikan manfaat dari penerapan tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat kesuksesan penerapan Elearning di Universitas Atma Jaya Yogyakarta. Penilaian kesuksesan berdasarkan pada model kesuksesan sistem informasi DeLone dan McLean (2003) yang telah dimodifikasi oleh Wang dan Liao (2008). Data primer yang dikumpulkan menggunakan metode survei dengan cara menyebarkan kuesioner kepada dosen dan mahasiswa yang pernah atau sedang menggunakan situs kuliah. Kuesioner disebarkan di lingkungan Universitas Atma Jaya Yogyakarta pada semester gasal tahun ajaran 2018/2019. Kuesioner valid yang terkumpul sebanyak total 374, 289 di antaranya dari responden mahasiswa dan 85 sisanya responden dosen. Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan alat statistik SEM-PLS dengan bantuan software SmartPLS 3.0. Statistik deskriptif juga dilakukan untuk melihat pola jawaban responden. Berdasarkan hasil analisis menggunakan model DeLone dan McLean (2003) yang telah dimodifikasi oleh Wang dan Liao (2008) penerapan situs kuliah telah sukses dan memberikan manfaat apabila dilihat dari kedua perspektif pengguna yaitu dosen dan mahasiswa