Add to ORKGDie vorliegende Masterarbeit beschäftigt sich mit der konzeptionellen Entwicklung von Lernbausteinen für die manuelle Montage unter Nutzung von Virtual Reality. Ausgehend von notwendigen theoretischen Grundlagen wird auf Möglichkeiten zur Qualifikation in der manuellen Montage eingegangen.Es wird das allgemeine Lernbaustein-Prinzip vorgestellt und um wesentlicheInhalte erweitert. Die Klassifikation von Lernbausteinen bildet einen weiteren Schwerpunkt, bevor auf Abläufe zur Erstellung und Nutzung von Lernbausteinen eingegangen wird. Die bis dahin aufgeworfenen Theorien werden an Hand mehrerer Beispiele und Demonstratoren überprüft, bevor eine abschließende Aussage zur Anwendbarkeit und zum praktischen Nutzen des vorliegenden Konzepte...
Mit der vorliegenden Arbeit soll eine generische Lösung gefunden werden, um einen Virtual Classroom ...
Für viele Lehrbetriebe ist es schwierig, Berufslernenden genügend Situationen zu ermöglichen, in den...
Im Projekt Train 2 Dacar wurden Trainingsmodule zum Forschungsdatenmanagement erstellt und an das en...
Das Konzept der Lernfabriken erfüllt die aktuellen lerntheoretischen Anforderungen in Bezug auf Situ...
Die möglichst frühzeitige und strukturierte Anwendung verschiedener Qualitätsmanagement-Methoden (QM...
Diese prozessorientierte Masterarbeit hat sich mit der Überlegung «ob eine virtuelle Lernumgebung im...
Virtual Reality (VR) erfreut sich in der Schule wachsender Beliebtheit. Eine Begründung liegt darin,...
Im vorliegenden Beitrag werden die Anwendungsgebiete von Virtual Reality für die Entwicklung und Kon...
Ziel der vorliegenden Arbeit ist die Erhöhung der Lern- und Lehrproduktivität mit Fokus auf der Verm...
Die Forschungs- und Weiterbildungsaktivtäten konzentrierten sich auf die Anwendung von Virtual Reali...
In Folge ständig steigender Material- und Personalkosten sowie der Tendenz zu kleinen Losgrößen, hoh...
Virtual Collaborative Learning (VCL) beschäftigt sich mit einer Möglichkeit, Lernenden eine virtuell...
Virtual Collaborative Learning (VCL) beschäftigt sich mit einer Möglichkeit, Lernenden eine virtuell...
Ein Unternehmen zu grϋnden umfasst die verschiedensten Aspekte, und Jungunternehmerlnnen benötigen n...
This report describes the module “Mediendidaktik” in detail, which has been developed at the chair o...
Mit der vorliegenden Arbeit soll eine generische Lösung gefunden werden, um einen Virtual Classroom ...
Für viele Lehrbetriebe ist es schwierig, Berufslernenden genügend Situationen zu ermöglichen, in den...
Im Projekt Train 2 Dacar wurden Trainingsmodule zum Forschungsdatenmanagement erstellt und an das en...
Das Konzept der Lernfabriken erfüllt die aktuellen lerntheoretischen Anforderungen in Bezug auf Situ...
Die möglichst frühzeitige und strukturierte Anwendung verschiedener Qualitätsmanagement-Methoden (QM...
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Virtual Reality (VR) erfreut sich in der Schule wachsender Beliebtheit. Eine Begründung liegt darin,...
Im vorliegenden Beitrag werden die Anwendungsgebiete von Virtual Reality für die Entwicklung und Kon...
Ziel der vorliegenden Arbeit ist die Erhöhung der Lern- und Lehrproduktivität mit Fokus auf der Verm...
Die Forschungs- und Weiterbildungsaktivtäten konzentrierten sich auf die Anwendung von Virtual Reali...
In Folge ständig steigender Material- und Personalkosten sowie der Tendenz zu kleinen Losgrößen, hoh...
Virtual Collaborative Learning (VCL) beschäftigt sich mit einer Möglichkeit, Lernenden eine virtuell...
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Ein Unternehmen zu grϋnden umfasst die verschiedensten Aspekte, und Jungunternehmerlnnen benötigen n...
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Mit der vorliegenden Arbeit soll eine generische Lösung gefunden werden, um einen Virtual Classroom ...
Für viele Lehrbetriebe ist es schwierig, Berufslernenden genügend Situationen zu ermöglichen, in den...
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