KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK AL-GHAZALI DAN RELEVANSINYA DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Latar belakang skripsi ini diambil dari pentingnya menanamkan akhlak al karimah pada diri manusia yang merupakan misi utama agama Islam. Akhlak al karimah juga dianggap bisa menyelesaikan permasalahan moral yang akan timbul akibat perkembangan ilmu dan teknologi. Oleh karna itu akhlak penting dijadikan landasan pendidikan untuk membangun SDM yang unggul. Pendidikan akhlak Al-Ghazali dianggap mampu menangani hal tersebut, karna bertujuan menanamkan perilaku yang berdasar pada Al-Quran dan Hadits dengan Rasulullah sebagai teladannya, sehingga tercapai kebahagiaan dan Ridha Allah. Penelitian ini berjenis Library research. Adapun data yang diambil dari dokumen tertulis berupa buku karya Al-Ghazali sebagai sumber primer dan buku terkait sebagai sumber sekunder. Sedangkan teknik analisis yang digunakan adalah Content Analysis atau bisa disebut analisis isi. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa: 1) Pendidikan akhlak merupakan usaha keras manusia untuk menjalankan keutamaan akhlak berdasarkan Al-Quran dan Hadits degan tujuan menggapai Ridha Allah dan memperoleh kebahagiaan dunia akhirat. Materi yang harus dipelajari dan diamalkan untuk merealisasikannya yakni hubungan baik dengan Tuhan, diri sendiri dan manusia. Cara yang digunakan adalah Mujahadah dan Riyadhah 2) Hasil relevansi konsep akhlak Al-Ghazali dengan tujuan pendidikan agama Islam diperoleh hubungan relevan, yakni membentuk akhlak yang bertujuan menciptakan akhlak al karimah berdasar pada Al-Quran dan Hadits guna menempatkan diri sebagai hamba sekaligus khalifah Allah, meningkatkan keimanan dan ketakwaan, serta menjalin hubungan baik dengan sesama manusi