Educa??o ambiental no ensino de ci?ncias e biologia: an?lise da produ??o dos artigos publicados na revista eletr?nica do mestrado em educa??o ambiental - REMEA (2004-2015)

Environmental Education (EA) contributes to an educative action in the formation of conscious citizens who can make coherent decisions regarding the environment. The aim of this study is to investigate AE in Science Teaching (EC) and Biology Teaching (EB) and to identify the different ways in which EA has been developed and addressed as a teaching strategy through the analysis of the production of articles published in the Journal Electronic Master's in Environmental Education (REMEA) from 2004 to 2015. In order to carry out this work, 36 articles were selected from among 614, with the theme EA in EC and EB. We began to pre-select the articles with the search for the keywords (Environmental Education in Teaching Science and Teaching Biology) and reading the titles and abstract according to the theme, followed by reading the articles, analyzing and categorizing them in REMEA. The selected articles were categorized from the educational levels: Early Childhood Education (1:36), Elementary School (4:36), Secondary Education (2:36), Youth and Adult Education (6:36), General (2:36), Higher Education (13:36) and Continued Teacher Training (8:36). We believe that from the thematic focus used to approach the AE, at different educational levels, new methodological procedures can be developed that may be more present in schools.A Educa??o Ambiental (EA) contribui para uma a??o educativa na forma??o de cidad?os conscientes que possam tomar decis?es coerentes referentes ao meio ambiente. Este estudo tem por objetivo investigar a EA no Ensino de Ci?ncias (EC) e no Ensino de Biologia (EB) e identificar as diversas formas como a EA vem sendo trabalhada e abordada como estrat?gia de ensino atrav?s da an?lise da produ??o dos artigos publicados na Revista Eletr?nica do Mestrado em Educa??o Ambiental (REMEA) no per?odo de 2004 a 2015. Para a realiza??o desse trabalho foi feito a sele??o de 36 artigos dentre os 614, com a tem?tica EA no EC e no EB. Iniciamos a pr?-sele??o dos artigos com a busca pelas palavras-chave (Educa??o Ambiental no Ensino de Ci?ncia e no Ensino de Biologia) e leitura dos t?tulos e resumo de acordo com a tem?tica, seguida da leitura dos artigos, an?lise e categoriza??o dos mesmos na REMEA. Os artigos selecionados foram categorizados a partir dos n?veis educacionais: Ensino Infantil (1:36), Ensino Fundamental (4:36), Ensino M?dio (2:36), Educa??o de Jovens e Adultos (EJA) (6:36), Geral (2:36), Ensino Superior (13:36) e Forma??o Continuada de Professores (8:36). Acreditamos que a partir dos focos tem?ticos utilizados para a abordagem da EA, nos diferentes n?veis educacionais possam ser desenvolvidos novos procedimentos metodol?gicos que possam estar mais presente nas escolas