Transi??o da profiss?o docente do masculino ao feminino: o que revelam e velam as pesquisas

This study aimed to get to know the evolution of the profession of teaching regarding the masculine and feminine pathways in terms of its historic and social aspects. It was build over a bibliographic review at the ANPEd, GT-08 ? Teacher Graduation ? virtual library from 2005 till 2015, including publications on masculinization and feminization in teaching using the key-words: women and teaching, gender and teaching and men and teaching. According to the findings, the men has gotten away of teaching not only because of the economic evolution coming from the progress in the industrial field, but also for the depreciation in teaching caused by the moment when the imperial government opened up for more space for the feminine gender in the profession. The data analysis showed no study that could explained deeply such leave, most of them discussed aspects of women in teaching, instead.Este trabalho teve como prop?sito conhecer a evolu??o da profiss?o docente em termos do percurso masculino ao feminino, o que revelam e o que velam as pesquisas, tendo como objetivo conhecer os seus caminhos hist?ricos e sociais. Para constru??o deste, foi realizada uma pesquisa bibliogr?fica na biblioteca virtual da ANPEd, no GT-08 - Forma??o de Professores ? no per?odo de 2005 a 2015, na qual foi realizado um levantamento dos trabalhos publicados que abordassem sobre a masculiniza??o e a feminiza??o no magist?rio, por meio do uso dos descritores: mulheres e doc?ncia; g?nero e doc?ncia e homens e doc?ncia. O objetivo foi resgatar sua hist?ria, selecionando, apenas as pesquisas que poderiam auxiliar na resposta da quest?o central deste estudo. Podemos inferir que os homens n?o se afastaram da doc?ncia somente pelas evolu??es econ?micas oriundas da revolu??o industrial, mas tamb?m pelas deprecia??es direcionadas a doc?ncia no momento em que o governo imperial se obrigou a dar espa?o para que o g?nero feminino entrasse na profiss?o. Perante os dados analisados na pesquisa, n?o foi encontrado nenhum trabalho publicado, que relatasse explicitamente tal afastamento, os estudos direcionados ao tema, em sua maioria, trouxeram discuss?es sobre as mulheres na doc?ncia