Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Agresi Pada Siswa Kelas XI SMAN 6 Tambun Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan perilaku agresi siswa kelas XI SMAN 6 Tambun Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 6 Tambun Selatan yang berjumlah 290. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simple random sampling. Sampel yang diambil sejumlah 150 siswa. Teknik pengumpulan data dengan metode skala, yaitu skala kecerdasan emosional dan skala perilaku agresi. Uji coba instrumen dilakukan di kelas XI SMAN Tambun Slatan. Subjek uji coba sebanyak 50 siswa di luar subjek penelitian. Nilai koefisien reliabilitas pada skala kecerdasan emosional sebesar 0,821 sedangkan pada skala perilaku agresi sebesar 0,867. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis korelasi product moment dari Pearson dengan bantuan program ststistic SPSS versi 23 for windows. Hasil penelitian ini menunjukan adanya hubungan negatif dan signifikan antara kecerdasan emosional dengan perilaku agresi pada siswa kelas XI SMAN Tambun Selatan. Hal ini ditunjukan dengan hasil analisis korelasi sebesar -0.424 dan p = 0,000. Yang menunjukan hubungan negatif antara kecerdasan emosional dengan perilaku agresi. Kata Kunci : Kecerdasan emosional, Perilaku Agres