A educação e a formação são fatores determinantes para o progresso inteligente, sustentável e inclusivo. A utilização das TIC tem particular importância por permitir o acesso e novas oportunidades a mais pessoas, contribuindo de forma significativa para a aquisição e o desenvolvimento de conhecimentos, competências e valores. O uso das tecnologias digitais tem um impacto direto sobre o desenvolvimento pessoal e social assumindo muitas vezes o papel de estimular e de facilitar o encontro intergeracional. Este capítulo centra-se na exploração concetual do conceito intergeracional e a sua evolução no campo da educação e formação em articulação com as TIC. Pretende-se refletir sobre o impacto das tecnologias digitais no envelhecer ativamente e ...
O compêndio dos textos ora apresentados apresenta reflexões sobre o papel das TDIC na vida contempor...
Ao longo do século XX a educação brasileira produziu experiências transformadoras com o propó...
Resumo Este artigo examina concepções, práticas e perspectivas de um grupo de jovens do ensino médio...
A evolução das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) imprimiu uma dinâmica de transformaç...
Evidencia-se na contemporaneidade, que a incorporação das TIC em processos de ensino e pesquisa alar...
A dificuldade em entender a nova linguagem tecnológica traz consigo um problema social; e o idoso, p...
O presente trabalho propõe-se a discutir acerca das atuais concepções de comunicação entre os sujeit...
A educação como forma de inclusão, socialização e vetor de transformação precisa ser trabalhada como...
Diante do desafio de educar na diversidade, é possível observar um cenário onde as escolas ainda est...
A integração significativa das tecnologias digitais nos processos de ensino-aprendizagem tem assumid...
O objetivo do artigo é refletir sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação digital (TIC...
A obra aqui apresentada, deriva do compartilhamento de conhecimentos relativos ao cenário educaciona...
Entendemos que não há como negar a importân cia dos meios tecnológicos em nossas vidas na contempora...
A sociedade do século XXI, cada vez mais digital, vem implicar que todos os cidadãos possuam competê...
O título da obra “Tópicos em Educação: Docência, Tecnologias e Inclusão - Volume 4” apresenta como e...
O compêndio dos textos ora apresentados apresenta reflexões sobre o papel das TDIC na vida contempor...
Ao longo do século XX a educação brasileira produziu experiências transformadoras com o propó...
Resumo Este artigo examina concepções, práticas e perspectivas de um grupo de jovens do ensino médio...
A evolução das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) imprimiu uma dinâmica de transformaç...
Evidencia-se na contemporaneidade, que a incorporação das TIC em processos de ensino e pesquisa alar...
A dificuldade em entender a nova linguagem tecnológica traz consigo um problema social; e o idoso, p...
O presente trabalho propõe-se a discutir acerca das atuais concepções de comunicação entre os sujeit...
A educação como forma de inclusão, socialização e vetor de transformação precisa ser trabalhada como...
Diante do desafio de educar na diversidade, é possível observar um cenário onde as escolas ainda est...
A integração significativa das tecnologias digitais nos processos de ensino-aprendizagem tem assumid...
O objetivo do artigo é refletir sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação digital (TIC...
A obra aqui apresentada, deriva do compartilhamento de conhecimentos relativos ao cenário educaciona...
Entendemos que não há como negar a importân cia dos meios tecnológicos em nossas vidas na contempora...
A sociedade do século XXI, cada vez mais digital, vem implicar que todos os cidadãos possuam competê...
O título da obra “Tópicos em Educação: Docência, Tecnologias e Inclusão - Volume 4” apresenta como e...
O compêndio dos textos ora apresentados apresenta reflexões sobre o papel das TDIC na vida contempor...
Ao longo do século XX a educação brasileira produziu experiências transformadoras com o propó...
Resumo Este artigo examina concepções, práticas e perspectivas de um grupo de jovens do ensino médio...