Выявление и развитие личностных характеристик как составляющая практико-ориентированного высшего образования

Практико-ориентированное образование, кроме передачи знаний и развития навыков, должно давать ответ на два вопроса: что будущий профессионал должен делать на рабочем месте; как он это должен делать, чтобы отвечать требованиям эффективности, результативности и производительности