International audienceLes travaux que nous présentons abordent la question des relations entre les pratiques des enseignants de mathématiques, notamment en classe (collège, lycée), et les activités des élèves, prises comme intermédiaires de leur conceptualisation potentielle (et donc de leurs apprentissages) et éventuellement « évaluées » à partir de contrôles proposés en classe.Compte tenu de l’inscription de ces travaux en théorie de l’activité, les variables que nous retenons pour les analyses sont, pour une séance, les tâches proposées (au sein d’un itinéraire cognitif global précisant aussi les déroulements a priori) et les déroulements effectifs, incluant la circulation du savoir mathématique que l’enseignant organise dans la classe. ...
National audienceLes hétérogénéités en éducation physique relèvent de deux types de variables prépon...
La féminisation de l’enseignement supérieur français va croissante : la discipline « sociologie, dém...
National audienceCet article a pour but de mettre en évidence les diverses formes d'incertitude qui ...
Cette étude, basée sur un regard croisé entre les représentations des élèves et des enseignants d’al...
Le mime de la compréhension est-il une erreur didactique ?La question mérite d’être posée car il con...
A l’heure où les enseignants éprouvent de plus en plus de difficultés dans la gestion de leur classe...
Dans le cadre du dossier thématique de ce numéro de la revue, la rédactrice en chef a eu l’idée de r...
International audienceCette recherche concerne l'étude des pratiques d'enseignants du premier degré....
Affiche présentée dans le cadre du Colloque de l'ARC, «La relève scientifique et la recherche collég...
Dans cet article, nous présentons les mécanismes cognitifs et langagiers qui se trouvent à la base d...
Methis est la revue du groupe Intersection. Elle se donne un double objectif : la discussion, dans u...
Les sciences humaines et sociales et l’avenir de leur enseignement sont régulièrement le sujet de dé...
En Belgique francophone, un décret sur la formation des enseignants précise un ensemble d’objectifs ...
Cette recherche exploratoire utilise un outil inédit, issu de l’analyse de l’activité, qui consiste ...
À l’instar de différents curricula à travers le monde, une approche interdisciplinaire est promue da...
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