PENGARUH LATIHAN SELF CONTROL MELALUI KONSELING KELOMPOK TERHADAP KECENDERUNGAN PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 12 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh latihan self control melalui konseling kelompok terhadap kecenderungan perilaku agresif siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one group pre-test post-test. Subjek penelitian ini sebanyak 6 siswa kelas VIII di SMP Negeri 12 Kota Bengkulu yang memiliki kecenderungan perilaku agresif sangat tinggi dan tinggi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan kecenderungan perilaku agresif siswa menurun sesudah diberikan latihan self control melalui konseling kelompok. Hal ini ditunjukkan dengan hasil uji perbedaan dengan nilai Z =-2,201 antara pre-test dan post-test yang diperoleh p = 0,028, maka p < 0,05, sehingga ditarik kesimpulan H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara skor perilaku agresif sebelum dan sesudah diberikan latihan self control melalui konseling kelompok