International audienceLa pédagogie, telle qu’elle est enseignée aujourd’hui nous vient de la société d’hier. De nos jours et avec la naissance des équipements nomades,l’évolution du Web et des réseaux de télécommunications, le comportement de l’apprenant a changé et son savoir dépend, désormais, de ces technologies. Ainsi, les enseignants d’aujourd’hui sont appelés à se méfier d’un enseignement qui constitue un terrain stérile et doivent s’orienter, plutôt, à une pédagogie numérique. Dans le présent article, on présente les apports de l’utilisation des technologies du Web notamment celles du Web 2.0 et 4.0 au sein des établissements d’enseignemen
Cet article s’intéresse au processus de conception expérimentale d’un cours universitaire à distance...
International audienceDans cet article, nous reviendrons sur notre expérience au sein d’un laboratoi...
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L'usage du Web 2.0 dans l¿éducation et la formation formelles en est encore au stade expérimental e...
International audienceL'accessibilité, enjeu sociétal et obligation légale, est encore très peu mise...
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International audienceDans le domaine de l’enseignement/apprentissage des langues, Internet a un rôl...
International audienceUtiliser des moteurs de recherche d'information sur Internet devient aujourd'h...
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International audienceLe web s’inscrit dans l’histoire des supports de médiation et plus particulièr...
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Cet article s’intéresse au processus de conception expérimentale d’un cours universitaire à distance...
International audienceDans cet article, nous reviendrons sur notre expérience au sein d’un laboratoi...
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