Considerando que tradicionalmente la formación docente estuvo orientada hacia la formación de profesores y siendo que el alto rendimiento se manifiesta como un campo diferente de acción, pero que en la actualidad presenta cierta cercanía al profesional de la educación física. Este escrito tiene como objetivo indagar y corroborar, en base a los documentos sobre los que se estructura la formación superior en Argentina, la existencia de concepciones emergentes para el desempeño en el campo del Alto Rendimiento.Fil: Medina, Juan Cruz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.Fil: Viñes, Nicolás. Universidad Naci...
El presente capítulo tiene como objetivo realizar un recorrido histórico que permita analizar los pr...
Fil: Medina, Juan Cruz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la E...
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El artículo propone un análisis de la Formación Docente en el marco de las Políticas Públicas llevad...
La experiencia que presentamos forma parte de un proyecto colectivo que desarrollamos con los 2º año...
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La finalidad de esta investigación es construir conocimiento acerca de las memorias, identidades, re...
El artículo propone una revisión documental que argumenta en favor de indagar acerca de las concepci...
El presente capítulo tiene como objetivo realizar un recorrido histórico que permita analizar los pr...
En esta presentación nos proponemos analizar el sentido de los posgrados en educación superior en el...
El presente capítulo tiene como objetivo realizar un recorrido histórico que permita analizar los pr...
Fil: Medina, Juan Cruz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la E...
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Considerando que tradicionalmente la formación docente estuvo orientada hacia la formación de profes...
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La experiencia que presentamos forma parte de un proyecto colectivo que desarrollamos con los 2º año...
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