Tendencia hacia la formación estratégica de doctores en Argentina : lógicas e implicancias en universidades nacionales de la Provincia de Buenos Aires-

El presente trabajo busca reconstruir la trayectoria reciente de la política científica de formación doctoral orientada hacia la definición de áreas estratégicas en las convocatorias a becas de posgrado por parte de una agencia nacional de ciencia y tecnología, el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y otra regional, la Comisión de Investigaciones de la Provincia de Buenos Aires (CIC), en la Argentina. A su vez, el estudio procura analizar las lógicas e implicancias de esas directrices nacionales en el marco de las políticas institucionales de investigación de universidades nacionales localizadas en el territorio de la Provincia de Buenos Aires. Para ello, se explora la fundamentación de estos lineamientos en planes, documentos oficiales de las agencias e instituciones entre los años 2012 y 2017 y se analiza su incidencia en las convocatorias específicas. Asimismo, se indagan las temáticas y áreas de conocimiento seleccionadas en cada caso y sus relaciones con demandas de conocimiento del entorno local y/o regional. La estrategia metodológica combina el análisis de documentos e instrumentos de política científica en el plano nacional e institucional y la construcción de datos cualitativos, a través de entrevistas semi-estructuradas a autoridades del sector. La perspectiva teórica se beneficia de algunos conceptos del enfoque sobre políticas científicas y universitarias y abreva en ciertas categorías de los estudios sociales sobre la ciencia y la tecnología. Con todo, la investigación hace foco en los interjuegos entre las políticas universitarias y científicas y sus vinculaciones con demandas del entorno en el territorio de la Provincia de Buenos AiresThe present work seeks to reconstruct the recent trajectory of the scientific policy of doctoral training oriented towards the definition of strategic areas in the calls for postgraduate scholarships by a national agency of science and technology, the National Council of Scientific and Technical Research (CONICET ) and another regional one, the Commission of Investigations of the Province of Buenos Aires (CIC), in Argentina. In turn, the study seeks to analyze the logic and implications of these national guidelines within the framework of the institutional research policies of national universities located in the territory of the Province of Buenos Aires. To do this, the foundation of these guidelines is explored in plans, official documents of the agencies and institutions between 2012 and 2017 and their impact on the specific calls is analyzed. Likewise, the topics and areas of knowledge selected in each case and their relationships with demands for knowledge of the local and / or regional environment are investigated. The methodological strategy combines the analysis of documents and scientific policy instruments at the national and institutional levels and the construction of qualitative data, through semi-structured interviews with sector authorities. The theoretical perspective benefits from some concepts of the approach on scientific and university policies and it draws on certain categories of social studies on science and technology. However, the research focuses on the interplay between university and scientific policies and their links with environmental demands in the territory of the Province of Buenos AiresEste artigo procura reconstruir a história recente da política científica para a formação de doutorado orientada para a definição de áreas estratégicas chamadas para bolsas por uma agência nacional de ciência e tecnologia, o Conselho Nacional de Pesquisas Científicas e Técnicas (CONICET ) e outra regional, a Comissão de Investigações da Província de Buenos Aires (CIC), na Argentina. Por sua vez, o estudo busca analisar a lógica e as implicações dessas diretrizes nacionais no marco das políticas institucionais de pesquisa das universidades nacionais localizadas no território da Província de Buenos Aires. Para fazer isso, a base dessas diretrizes é explorada em planos, documentos oficiais das agências e instituições entre 2012 e 2017 e seu impacto sobre as chamadas específicas é analisado. Da mesma forma, os tópicos e áreas de conhecimento selecionados em cada caso e suas relações com demandas por conhecimento do ambiente local e / ou regional são investigados. A estratégia metodológica combina a análise de documentos e instrumentos de política científica nos níveis nacional e institucional e a construção de dados qualitativos, por meio de entrevistas semiestruturadas com as autoridades do setor. A perspectiva teórica se beneficia de alguns conceitos da abordagem sobre políticas científicas e universitárias e se baseia em certas categorias de estudos sociais sobre ciência e tecnologia. No entanto, a pesquisa enfoca a interação entre as políticas universitárias e científicas e suas ligações com demandas ambientais no território da Província de Buenos Aires.Fil: Rovelli, Laura Inés. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.Fil: Fiorucci, Pedro. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina