'Pensar lo que se hace' : sobre la presencia de la reflexividad en propuestas que abordan y/o discuten estrategias metodológicas basadas en métodos mixtos

(Re) Pensar lo pensado por pensar : Reseña del proyecto del libro de cátedra de la sección de Filosofía, Lógica, Psicología y Orientación Escolar, del Liceo "Víctor Mercante", UNLP

Menstasti, Judit
García, Ernesto
Dell Unti, Cristóbal

January 2022

Fil: Menstasti, Judit. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Ed...

"Pensar lo que hacemos" : Un acercamiento a las concepciones de cuerpo y política en la mirada de Hannah Arendt

Patierno, Nicolás

January 2016

Fil: Patierno, Nicolás. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la E...

Entre la reflexión teórica y las experiencias empíricas concretas: horizontes analíticos en torno a las cuestiones metodológicas

Muñiz Terra, Leticia
Rausky, María Eugenia

January 2018

Fil: Rausky, María Eugenia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de ...

'Pensar lo que se hace' : sobre la presencia de la reflexividad en propuestas que abordan y/o discuten estrategias metodológicas basadas en métodos mixtos

Santos, Javier Alberto
Pi Puig, Ana Pilar
Rausky, María Eugenia

January 2016

Fil: Santos, Javier Alberto. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de...

Métodos mixtos y reflexividad : explorando posibles articulaciones

Santos, Javier Alberto
Pi Puig, Ana Pilar
Rausky, María Eugenia

January 2018

Fil: Santos, Javier Alberto. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de...

Reflexiones teórico-metodológicas en torno a los precios del suelo

Del Río, Juan Pablo
Mateucci, Lucía
Relli Ugartamendía, Mariana
Ventura, Violeta
Vértiz, Francisco
Cisterna, Carolina
Ricci, Carolina
Aguirres, Nahuel
Luna, Lucía
Crovella, Fernán
Bordas, Juan
Mosso, Emilia
Martínez, Marina
Acebal, Anahí
Bossio, Natalia
Núñez, Ana
Sar Moreno, Cristian
Fabiani, Luis

January 2018

Fil: Del Río, Juan Pablo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la...

Hacia un encuentro de reflexividades : la entrevista biográfica como interludio del proceso de investigación social

Muñiz Terra, Leticia
Frassa, Juliana
Bidauri, María de la Paz

January 2018

Fil: Frassa, Juliana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Edu...

Diálogo entre reflexividades. El trabajo de campo en la perspectiva biográfica como instancia práctica de reflexividad

Muñiz Terra, Leticia
Frassa, Juliana
Bidauri, María de la Paz

January 2016

Fil: Muñiz Terra, Leticia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de l...

'Pensar lo que se hace': sobre la presencia de la reflexividad en propuestas que abordan y/o discuten estrategias metodológicas basadas en métodos mixtos

Santos, Javier Alberto
Pi Puig, Pilar
Rausky, María Eugenia

November 2016

En el campo de las ciencias sociales los debates en torno a las posibilidades de combinar métodos ha...

¿Un pase de magia? Ejercicios de reflexividad a través de dos procesos de análisis etnográficos

Boix, Ornela
Welschinger Lascano, Nicolás

January 2018

Fil: Boix, Ornela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac...

La pregunta por la reflexividad como práctica ineludible de la ciencia social

García Martín, Santiago
Porta Fernández, Pedro

January 2018

Fil: García Martín, Santiago. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias d...

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Menstasti, Judit
García, Ernesto
Dell Unti, Cristóbal

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Patierno, Nicolás

January 2016

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Rausky, María Eugenia

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Del Río, Juan Pablo
Mateucci, Lucía
Relli Ugartamendía, Mariana
Ventura, Violeta
Vértiz, Francisco
Cisterna, Carolina
Ricci, Carolina
Aguirres, Nahuel
Luna, Lucía
Crovella, Fernán
Bordas, Juan
Mosso, Emilia
Martínez, Marina
Acebal, Anahí
Bossio, Natalia
Núñez, Ana
Sar Moreno, Cristian
Fabiani, Luis

January 2018

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Boix, Ornela
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García Martín, Santiago
Porta Fernández, Pedro

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'Pensar lo que se hace' : sobre la presencia de la reflexividad en propuestas que abordan y/o discuten estrategias metodológicas basadas en métodos mixtos

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