El grupo de investigación Educación Física y Desarrollo humano presenta el resultado investigativo desarrollado en Bogotá, aplicado en docentes y su experiencia como docente en el contexto escolar de la educación física centrando la indagación en torno a los sentires, saberes, intencionalidades, y razones de un saber concreto "la corporeidad", éste será el objeto de estudio. Tema, aunque cotidiano en las prácticas de la educación física es importante evaluar y discutir, de allí que interese precisamente conocer las perspectivas que se dan en torno a su concepto, a la dimensión humana que tiene para los docentes e intencionalidades que se la asigna en sus múltiples perspectivas pedagógicas y expresiones humanas.Fil: Rubio, Evaldo Rafael. Uni...
Frente a la pregunta sobre el desarrollo del potencial humano y la función de la motricidad en esta ...
La presente investigación se basa en teorías del desarrollo y tiene como objetivo revelar cuáles son...
Analizar las concepciones de docentes y niños en torno a la humanización y deshumanización de la edu...
El grupo de investigación Educación Física y Desarrollo humano presenta el resultado investigativo d...
Investigación que tuvo como objetivo indagar los conceptos que tienen 24 profesores de educación fí...
La corporeidad se puede definir como la exteriorización de las realidades internas de la p...
Este estudio cualitativo tiene por objetivo analizar la relación que se presenta entre el discurso y...
Las asignaturas Corporeidad y Motricidad en la Escuela Primaria i y Educación Física en la Educación...
Bastantes son las temáticas de la educación en la actualidad, éstas se han olvidado del estudiante c...
La educación física en el Instituto Pedagógico Nacional (Colegio de la Universidad Pedagógica Nacion...
Reafirmar la idea de que la hay que abrir la escuela al niño 'entero' y no solamente a su cabeza. Ju...
Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2013En la c...
RESUMEN : En esta tesis se interpreta, de manera crítica, las concepciones de cuerpo, movimiento cor...
In this article I present a series of images, stories and dissertations to reveal the teacher’s body...
Spa: Esta investigación se realizó como trabajo de grado al interior de la línea de investigación (C...
Frente a la pregunta sobre el desarrollo del potencial humano y la función de la motricidad en esta ...
La presente investigación se basa en teorías del desarrollo y tiene como objetivo revelar cuáles son...
Analizar las concepciones de docentes y niños en torno a la humanización y deshumanización de la edu...
El grupo de investigación Educación Física y Desarrollo humano presenta el resultado investigativo d...
Investigación que tuvo como objetivo indagar los conceptos que tienen 24 profesores de educación fí...
La corporeidad se puede definir como la exteriorización de las realidades internas de la p...
Este estudio cualitativo tiene por objetivo analizar la relación que se presenta entre el discurso y...
Las asignaturas Corporeidad y Motricidad en la Escuela Primaria i y Educación Física en la Educación...
Bastantes son las temáticas de la educación en la actualidad, éstas se han olvidado del estudiante c...
La educación física en el Instituto Pedagógico Nacional (Colegio de la Universidad Pedagógica Nacion...
Reafirmar la idea de que la hay que abrir la escuela al niño 'entero' y no solamente a su cabeza. Ju...
Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2013En la c...
RESUMEN : En esta tesis se interpreta, de manera crítica, las concepciones de cuerpo, movimiento cor...
In this article I present a series of images, stories and dissertations to reveal the teacher’s body...
Spa: Esta investigación se realizó como trabajo de grado al interior de la línea de investigación (C...
Frente a la pregunta sobre el desarrollo del potencial humano y la función de la motricidad en esta ...
La presente investigación se basa en teorías del desarrollo y tiene como objetivo revelar cuáles son...
Analizar las concepciones de docentes y niños en torno a la humanización y deshumanización de la edu...