Večkulturna mladinska književnost

V pričujočem članku je predstavljena analiza slovenske mladinske književnosti s stališča večkulturnih prvin, motivnotematskih elementov, analiza učnega načrta ter analiza slovenske mladinske književnosti v skladu z evropskim pojmovanjem enakosti oz. kulturne, verske in jezikovne raznolikosti.This article presents an analysis of literature for young people in Slovene from the point of view of multi-cultural and thematic elements, an analysis of the syllabus and an analysis of young people’s literature in accordance with European concepts of equality or cultural, religious and linguistic diversity