Add to ORKGEen van die manieren die de afgelopen jaren meer en meer wordt ingezet om docenten te professionaliseren, is hen in contact te brengen met onderzoek. we beschrijven in dit artikel enkele projecten waarin docenten nauw hebben samengewerkt met onderzoekers aan (onderzoek naar) onderwijsverbetering in hun school. we gaan in op de ervaringen die hierbij zijn opgedaan en de effecten van die samenwerking op de professionaliteit van docenten. Tot slot formuleren we aanbevelingen voor de actoren die hierbij een rol spelen: wat kunnen zij betekenen om te zorgen dat de samenwerking goed verloopt en bijdraagt aan de professionaliteit van docenten
In deze bundel doen we verslag van de onderzoeksprojecten die de leden van de kenniskring in de peri...
Het afgelopen decennium is het aantal masteropgeleiden in het onderwijs, mede door diverse beleidsma...
Professionele leergemeenschappen (PLG’s) waarin docenten samenwerken blijken een positieve bijdrage ...
In het kader van onze opleiding tot eerstegraads docent hebben wij een praktijkgericht onderzoek uit...
Binnen de Nederlandse lerarenopleidingen wordt op verschillende manieren gewerkt aan de professional...
De komende twee jaar gaan docenten, onderzoekers en studenten van de Pedagogische Academie van de Ha...
De impact van onderwijsonderzoek is de laatste jaren steeds meer zelf object van onderzoek geworden....
Het project waar deze publicatie uit voortgekomen is, startte met de vraag: hoe kunnen we docenten i...
Onderzoek en onderwijs lijken gescheiden werelden. Als lerarenopleiders zien we regelmatig docenten ...
Het project waar deze publicatie uit voortgekomen is, startte met de vraag: hoe kunnen we docenten i...
In het hoger beroepsonderwijs is onderzoek van toenemend belang. Van docenten wordt verwacht dat zij...
Docenten doen in toenemende mate onderzoek, bijvoorbeeld omdat zij op een academische school werken ...
Het Samen Opleiden traject De Noord- Hollandse SamenScholing (NHS) is een samenwerking tussen pabo I...
Dit artikel beschrijft de opzet en resultaten van een onderzoek naar de ontwikkeling van professione...
Het hoger beroepsonderwijs heeft de afgelopen 20 jaar veel veranderingen meegemaakt. De geschiedenis...
In deze bundel doen we verslag van de onderzoeksprojecten die de leden van de kenniskring in de peri...
Het afgelopen decennium is het aantal masteropgeleiden in het onderwijs, mede door diverse beleidsma...
Professionele leergemeenschappen (PLG’s) waarin docenten samenwerken blijken een positieve bijdrage ...
In het kader van onze opleiding tot eerstegraads docent hebben wij een praktijkgericht onderzoek uit...
Binnen de Nederlandse lerarenopleidingen wordt op verschillende manieren gewerkt aan de professional...
De komende twee jaar gaan docenten, onderzoekers en studenten van de Pedagogische Academie van de Ha...
De impact van onderwijsonderzoek is de laatste jaren steeds meer zelf object van onderzoek geworden....
Het project waar deze publicatie uit voortgekomen is, startte met de vraag: hoe kunnen we docenten i...
Onderzoek en onderwijs lijken gescheiden werelden. Als lerarenopleiders zien we regelmatig docenten ...
Het project waar deze publicatie uit voortgekomen is, startte met de vraag: hoe kunnen we docenten i...
In het hoger beroepsonderwijs is onderzoek van toenemend belang. Van docenten wordt verwacht dat zij...
Docenten doen in toenemende mate onderzoek, bijvoorbeeld omdat zij op een academische school werken ...
Het Samen Opleiden traject De Noord- Hollandse SamenScholing (NHS) is een samenwerking tussen pabo I...
Dit artikel beschrijft de opzet en resultaten van een onderzoek naar de ontwikkeling van professione...
Het hoger beroepsonderwijs heeft de afgelopen 20 jaar veel veranderingen meegemaakt. De geschiedenis...
In deze bundel doen we verslag van de onderzoeksprojecten die de leden van de kenniskring in de peri...
Het afgelopen decennium is het aantal masteropgeleiden in het onderwijs, mede door diverse beleidsma...
Professionele leergemeenschappen (PLG’s) waarin docenten samenwerken blijken een positieve bijdrage ...