COPING STRATEGY MAHASISWA GENERASI PERTAMA YANG KULIAH DALAM KELUARGA

This study determine the process and coping strategy factors of first-generation college students during their education. The method used in this research is qualitative method of case study approach. In addition, the researcher uses interview as the technique to achive the aims of the study, anecdotal record observation and documentation. The subjects are 2 women and a man. The result of the study shows that first-generation college students have problems, those are financial, academic, social and personal (physical and psychological) problems. Their coping strategy ability are they do activities to earn money which help their financial, try to face academic difficulties by study hard, ask to lecture and friends, and self-study, join organization activites to increase experience and relation, self-acceptance and meaning every event positively. The factors of coping strategy affect them are positive belief, problem solving ability, social ability, religiousness, social support and materiil. This research found that internal self characteristics and parenting towards affect coping strategy of each individual. ( INDONESIA) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan faktor coping strategy mahasiswa generasi pertama yang kuliah dalam keluarga selama menempuh pendidikan di perguruan tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif pendekatan studi kasus. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi anecdotal record dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari 2 orang perempuan dan 1 orang laki-laki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa generasi pertama yang kuliah dalam keluarga memiliki permasalahan yang meliputi masalah finansial, masalah akademik, masalah sosial, dan masalah pribadi (fisik dan psikologis). Coping strategy yang muncul yakni ketiga informan melakukan aktivitas yang bisa menambah uang untuk menunjang finansial, berusaha menghadapi kesulitan akademik dengan tekun belajar, bertanya ke dosen dan teman serta belajar mandiri, bergabung organisasi untuk menambah pengalaman dan teman, berusaha menerima diri dan memaknai setiap peristiwa secara positif. Faktor yang memengaruhi coping strategy ketiga informan adalah keyakinan atau pandangan positif, keterampilan memecahkan masalah, keterampilan sosial, religiusitas, dukungan sosial dan materi. Temuan dalam penelitian ini yakni karakteristik internal individu dan pola asuh memiliki pengaruh dalam coping strategy masing-masing individu