Viceversos. Recursos compartidos por Sociología y Arquitectura

La red Viceversos ha trabajado este curso con estudiantes de Arquitectura y de Derecho+Criminología en el marco de la arquitectura intergeneracional y de los entornos cohabitados por no-humanos. Los primeros debían entender la naturaleza legal presente en cada una de las actividades (económicas, sociales, ecológicas) de los proyectos. Los segundos debían comprender las lógicas de trabajo de sus iguales en lo que respecta a la construcción de dispositivos, maquetas y otros tipos de interfaces creativos. La estrategia de aproximación, como en otras ocasiones, es la de proponer dinámicas y aprendizajes por experiencia que mezclen integrantes docentes y estudiantes. Así, se ha llegado a producir una matriz de necesidades que incorpora técnicas de fotovoice (24 de noviembre); un ensayo de comunicación a la ciudadanía que actuó como jurado popular (12 de diciembre); un ensayo de medición de la capacidad de los docentes para respetar los objetivos propuestos al inicio de los cursos (9 de marzo); y un trabajo cooperativo entre estudiantes de Arquitectura y Derecho+Criminología que se monitoriza durante semanas. En el fondo, son metodologías replicables en cualquier materia teórico-práctica donde se pueda establecer una comparativa entre gráficos finales y referentes visuales entregados al inicio