Add to ORKGLa evaluación a distancia es una herramienta utilizada desde hace mucho tiempo, aunque no resulta muy usual en los títulos de grado de carácter presencial. Los resultados deben proporcionar una descripción lo más exacta y fiable posible del conocimiento y las habilidades de los estudiantes. Si las pruebas se diseñan de forma que los estudiantes reciban una retroalimentación, la evaluación será además formativa y contribuirá a la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de nuestro trabajo fue el estudio y diseño de pruebas de evaluación a distancia que puedan ser utilizadas tanto en procesos de enseñanza semipresenciales y no presenciales como para la realización de pruebas de autoevaluación en las asignaturas presenciales ac...
El carácter formativo de la evaluación en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) plantea i...
La reflexión en torno a la evaluación del aprendizaje se debe generar a partir de su sentido pedagóg...
La evaluación auténtica abre nuevas posibilidades a una de las tareas más complejas de realizar como...
La evaluación a distancia es una herramienta utilizada desde hace mucho tiempo, aunque no resulta mu...
Con la implantación de los nuevos grados, y la normativa de evaluación de la universidad de Alicante...
La evaluación como proceso formativo en una actividad amplia y compleja que pretende medir y valorar...
La evaluación es una valoración, a parte de la información recogida, del aprendizaje de los alumnos,...
Ya me ocupé de las diferentes tipologías de evaluación. Entre las propias de la evaluación a distanc...
Actualmente la evaluación es un elemento clave en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Es por ello ...
La revolución tecnológica de los últimos tiempos permite acceder desde casa a múltiples cursos, semi...
La evaluación de la actividad del alumno durante el desarrollo de las asignaturas, es una tarea impo...
El propósito de este estudio ha sido el diseño de un test objetivo para la evaluación del comportami...
Trata de buscar la manera de facilitar el proceso evaluativo por medio de mecanismos manuales y/o in...
El proyecto se centra principalmente en torno al desarrollo y puesta en práctica de estrategias y me...
Spa: La Evaluación Caótica es una propuesta que surge de la preocupación sentida por valorar de mane...
El carácter formativo de la evaluación en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) plantea i...
La reflexión en torno a la evaluación del aprendizaje se debe generar a partir de su sentido pedagóg...
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