Add to ORKGIl contributo muove dalla definizione del concetto di società informazionale. Questa definizione comporta di riflettere su come si ridefinisca in essa l'antropologia a partire da un nuovo rapporto tra natura e cultura e su quali nuovi binari venga riconcettualizzato il tema della conoscenza. L'esito è una sintetica analisi di cosa in questa società diventino l'uso didattico della tecnologia e la riflessione educativa su di essa
Analisi del rapporto tra scienza e società nel mondo contemporaneo. Implicazioni degli sviluppi tecn...
La ricerca verte sulle coordinate fondamentali per la comprensione della civiltà tecnologica e compr...
Parlare di tecnologie educative oggi significa affrontare percorsi di ricerca volti da un lato a ide...
L'importanza dell'introduzione delle nuove tecnologie per il discorso antropologico riguarda le modi...
Si analizzano gli aspetti critici riguardanti la consapevolezza e l'intenzionalità nell'uso delle te...
In questa tesi, dopo una breve descrizione della società contemporanea, viene analizzato il cambiame...
Gli studi sulla condizione giovanile nelle scienze sociali europee hanno messo in evidenza come la r...
Il dispiegarsi di una società permeata dalla preminenza della comunicazione elettronica provoca una ...
In questo contributo si parla di artefatti e tecnologie, di come nascono e si sviluppano, del loro r...
L'informatica ha offerto alla società moderna un nuovo e vitale paradigma culturale e tecnologico: e...
Stabilire un canone delle attività inerenti alla promozione della scienza costituisce un avanzamento...
Nel capitolo, a valenza didattica, si chiarisce la tecnica qualitativa dell'osservazione in tutte le...
La comunicazione ha lo scopo di descrivere le attività realizzate nei corsi di Tecnologie Didattiche...
Analisi del rapporto tra scienza e società nel mondo contemporaneo. Implicazioni degli sviluppi tecn...
La ricerca verte sulle coordinate fondamentali per la comprensione della civiltà tecnologica e compr...
Parlare di tecnologie educative oggi significa affrontare percorsi di ricerca volti da un lato a ide...
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