Deporte en edad escolar anterior al franquismo (I). Consideraciones metodológicas

Este artículo intenta mostrar las principales dificultades metodológicas encontradas a la hora de investigar las fuentes hemerográficas sobre las competiciones deportivas de niños y niñas informadas con anterioridad al franquismo (anteriores por tanto a 1939), y que podemos sintetizar en una polisemia del concepto de deporte escolar, una dispersión de categorías de competición, y una variada casuística de límites de edades; encontramos asimismo una acusada invisibilidad de la presencia de las niñas frente a la de los niños. La perspectiva crítica de investigación hemerográfica sobre el deporte en edad escolar que en este artículo se aborda facilitará el análisis de ulteriores investigacionesThis paper is trying to show the main methodological difficulties we have met when researching hemerographical sources on sporting contests by children prior to Spanish Francoism (before 1939), and that we can resume in a polysemy for the concept of school sport, a dispersion for contest categories, and an assorted casuistry for agegrouping; we also found a great invisibility of girls attendance when compared with that of boys. The critical perspective of hemerographic research on schoolsports addressed in this paper will facilitate the analysis of further researc