Ponències de les IV Jornades de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials.En aquest volum es recullen les ponències presentades a les IV Jornades de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials, organitzades per la unitat departamental de Didàctica de les Ciències Socials de la UAB i desenvolupades el febrer de 2007 a la Universitat Autònoma de Barcelona. Les ponències reflecteixen els problemes, les possibilitats i les estratègies per a l'ensenyament de la memòria històrica i de la història a diferents països europeus (Ivo Mattozzi a Itàlia, Charles Heimberg a Suïssa, Benoît Falaize a França, Joan Pagès a Catalunya) i llatinoamericans (Silvia Finocchio a l'Argentina i Nelson Vasquez i Ricardo Iglesias a Xile
Quan es parla de trets identitaris, es tendeix a pensar en aquells aspectes més simbòlics, aquells q...
Exposa un seguit de recursos per evitar la discriminació sexista en el llenguatge. A la Universitat ...
Introducció de Rafael Aracil i Jaume SobrequésLa memòria i el futur són les claus de volta que obre ...
Les paraules de Didier Guivarc'h són un bon punt de partida per a la nostra reflexió. Quan «la memòr...
Treballs Finals de Grau d'Història de l'Art, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcel...
Ponències presentades en un congrés internacional que amb el mateix nom es va celebrar a la Facultat...
Fa més de setanta anys del final de la Guerra Civil espanyola, i més enllà del que s’ha investigat i...
Treballs Finals de Grau en Història, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcelona, Cur...
El paradigma de la "memòria històrica", paral·lelament a la fragmentació del discurs històric, s'ha ...
Grup d’innovació docent : DHIGECS (GINDO-UB/161)El mercat de la història és una activitat d’innovaci...
Treballs Finals del Màster en Història Contemporània i Món Actual, Facultat de Geografia i Història,...
Tesi realitzada al Departament d'Història Moderna - Programa de doctorat Societat i Cultura.L'origen...
[ES] Consciente de que nuestras sociedades europeas son cada vez más multilingües y multiculturales,...
La recerca sobre el franquisme continua revelant-nos, en ple segle XXI, dades i fets insospitats. A ...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2017-201
Quan es parla de trets identitaris, es tendeix a pensar en aquells aspectes més simbòlics, aquells q...
Exposa un seguit de recursos per evitar la discriminació sexista en el llenguatge. A la Universitat ...
Introducció de Rafael Aracil i Jaume SobrequésLa memòria i el futur són les claus de volta que obre ...
Les paraules de Didier Guivarc'h són un bon punt de partida per a la nostra reflexió. Quan «la memòr...
Treballs Finals de Grau d'Història de l'Art, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcel...
Ponències presentades en un congrés internacional que amb el mateix nom es va celebrar a la Facultat...
Fa més de setanta anys del final de la Guerra Civil espanyola, i més enllà del que s’ha investigat i...
Treballs Finals de Grau en Història, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcelona, Cur...
El paradigma de la "memòria històrica", paral·lelament a la fragmentació del discurs històric, s'ha ...
Grup d’innovació docent : DHIGECS (GINDO-UB/161)El mercat de la història és una activitat d’innovaci...
Treballs Finals del Màster en Història Contemporània i Món Actual, Facultat de Geografia i Història,...
Tesi realitzada al Departament d'Història Moderna - Programa de doctorat Societat i Cultura.L'origen...
[ES] Consciente de que nuestras sociedades europeas son cada vez más multilingües y multiculturales,...
La recerca sobre el franquisme continua revelant-nos, en ple segle XXI, dades i fets insospitats. A ...
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2017-201
Quan es parla de trets identitaris, es tendeix a pensar en aquells aspectes més simbòlics, aquells q...
Exposa un seguit de recursos per evitar la discriminació sexista en el llenguatge. A la Universitat ...
Introducció de Rafael Aracil i Jaume SobrequésLa memòria i el futur són les claus de volta que obre ...