Ethnic stereotyping from the point of view of children in the Czech-German perspective

Cílem bakalářské práce je analýza stereotypního vnímání Němců z pohledu dětí, konkrétně dětí navštěvující 9. třídu základní školy. Vybrala jsem si dvě školy, na kterých byl výzkum proveden. Bakalářská práce je rozdělena do dvou částí. V teoretické části se věnuji vymezení pojmů stereotyp, stereotypizace. Dále se zabývám česko-německými vztahy, které byly velmi silně ovlivněny historickým děním, nejvíce první a druhou světovou válkou, vznikem Československa a na konci první poloviny 20. století odsunem Němců ze Sudet. V praktické části jsem prostřednictvím krátkých slohových útvarů zjišťovala, jak děti v současné době nahlíží na Němce, jejich kulturu či jazyk. Německý jazyk nepatří příliš mezi oblíbené, avšak obdivují, že Němci dodržují své tradice.ObhájenoThe aim of the bachelor's thesis is to analyse a stereotypical perception of Germans from the perspective of children, concretely the children, who attend the ninth grade of elementary school. I chose two elementary schools, where the research was held. The bachelor thesis is divided into two parts. In a theoretical part, I deal with the definition of a terms of a stereotype and a stereotyping. Hereafter I deal with the Czech German relations, which were very strongly influenced by the historical events, mostly by the First and Second world war, by establishing of Czechoslovakia and by the expulsion of Germans from Sudetenland at the end of the first half of the twentieth century. In a practical part I found out, how children view Germans nowadays, how they view their culture or their language through the short essays. German language is not quite popular, notwithstanding they admire, that Germans follow their traditions