Oluşturmacı yaklaşımın epistemolojik temelinde nesnel bir gerçeğin olmadığı; anlamın birey tarafından, kendi deneyimleri ışığında oluşturulması yatmaktadır. Öğrenme kavramı da bu temele dayanmaktadır. Oluşturmacı yaklaşımın tarihçesi, Sokrates ve Kant’a dayamaktadır. John Dewey, Piaget ve L. S. Vygotsky, J. Bruner, E.Von Glaserfeld bu yaklaşımı temsil eden önemli isimlerdir. Bu çalışmada bu isimlerin oluşturmacılık hakkındaki görüşleri ve oluşturmacılık ile öğrenme arasındaki ilişkiler belirtilmeye çalışılmıştır
Bir öğrenme felsefesi olarak yapılandırmacılık 18. yüzyıla ve insanların yalnızca kendi yaptığını an...
İslamiyet’i kabul eden topluluklar arasında geçmişten günümüze kadar ilgi ile karşılanan konulardan ...
Türkiye'de kamu kurum ve kuruluşlarının, teknolojik gelişmeleri yeterince takip edemediği, bu nedenl...
Yapılandırmacı öğrenme son yıllardaki en güçlü öğrenme teorilerinden birisidir (Ernest, 1993; Tobin,...
Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının, çokkültürlü eğitim tutumları ile epistemolojik inançları...
Bu makalede, Hulfî kıyasın mantıktaki yeri, kullanımı ve epistemik değeri incelendi. Hulfî kıyasın d...
Hekimlik yıllar içinde toplumsal yapı ve teknolojik gelişmelere paralel olarak gelişerek evrimleşmiş...
Epistemolojik olarak bilgiye başvuran ve bilme faaliyetinde bulunan insanın, Kur’an’da önemli bir ye...
İslam düşüncesi açısından klasik geleneğin temsilcilerinden sayılan Ekmelüddîn el-Bâbertî, rasyonel ...
Ne pahasına olursa olsun kendi alanımızı korumak sosyal bilimlerin gündelik akışında yaygın bir tut...
Araştırmada hammadde olarak Foça Karası (Izmir-Türkiye) kırmızı üzüm çeşidi kullanılmıştır. Üzüm may...
İnternet günümüzde, başta ticari uygulamalar olmak üzere, çok sayıda kullanım alanı bulmuş ve kullan...
Günümüzde intihal gerek öğrenciler açısından gerekse de akademisyenler a&...
Tekstil mamulleri kullanım ömürleri içinde defalarca kez yıkanmak zorundadırlar. Yıkama işlemi esnas...
ÖZET Şiddet, son yıllarda toplumda ve iş yerlerinde yaygın bir halk sağlığı sorunu ve mesleki tehlik...
Bir öğrenme felsefesi olarak yapılandırmacılık 18. yüzyıla ve insanların yalnızca kendi yaptığını an...
İslamiyet’i kabul eden topluluklar arasında geçmişten günümüze kadar ilgi ile karşılanan konulardan ...
Türkiye'de kamu kurum ve kuruluşlarının, teknolojik gelişmeleri yeterince takip edemediği, bu nedenl...
Yapılandırmacı öğrenme son yıllardaki en güçlü öğrenme teorilerinden birisidir (Ernest, 1993; Tobin,...
Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının, çokkültürlü eğitim tutumları ile epistemolojik inançları...
Bu makalede, Hulfî kıyasın mantıktaki yeri, kullanımı ve epistemik değeri incelendi. Hulfî kıyasın d...
Hekimlik yıllar içinde toplumsal yapı ve teknolojik gelişmelere paralel olarak gelişerek evrimleşmiş...
Epistemolojik olarak bilgiye başvuran ve bilme faaliyetinde bulunan insanın, Kur’an’da önemli bir ye...
İslam düşüncesi açısından klasik geleneğin temsilcilerinden sayılan Ekmelüddîn el-Bâbertî, rasyonel ...
Ne pahasına olursa olsun kendi alanımızı korumak sosyal bilimlerin gündelik akışında yaygın bir tut...
Araştırmada hammadde olarak Foça Karası (Izmir-Türkiye) kırmızı üzüm çeşidi kullanılmıştır. Üzüm may...
İnternet günümüzde, başta ticari uygulamalar olmak üzere, çok sayıda kullanım alanı bulmuş ve kullan...
Günümüzde intihal gerek öğrenciler açısından gerekse de akademisyenler a&...
Tekstil mamulleri kullanım ömürleri içinde defalarca kez yıkanmak zorundadırlar. Yıkama işlemi esnas...
ÖZET Şiddet, son yıllarda toplumda ve iş yerlerinde yaygın bir halk sağlığı sorunu ve mesleki tehlik...
Bir öğrenme felsefesi olarak yapılandırmacılık 18. yüzyıla ve insanların yalnızca kendi yaptığını an...
İslamiyet’i kabul eden topluluklar arasında geçmişten günümüze kadar ilgi ile karşılanan konulardan ...
Türkiye'de kamu kurum ve kuruluşlarının, teknolojik gelişmeleri yeterince takip edemediği, bu nedenl...