ERGENLERDE DEPRESYON: ÖNLEME VE KONTROL STRATEJİLERİNDEKİ GELİŞMELER VE GELECEĞE YÖNELİK HEDEFLER

Depresyon, ergenlik çağında oldukça sık görülebilmesine karşın çoğu zaman olması gerektiğinden daha az tanı koyulan bir sağlık sorunudur. Çeşitli toplumlarda yapılan çalışmalar, ergenlerde depresyon prevalansının %1 ile %50 arasında değişebildiğini ortaya koymaktadır. Bu çağda gelişen depresyon, ergenin gelişimini olumsuz yönde etkilemekte ve intihar, alkol, sigara veya madde kullanımı gibi riskli davranışlara eğilim yaratmaktadır. Araştırmalar, ergenlerde depresyon gelişiminde biyolojik yatkınlığın yanı sıra, sosyal ve psikolojik faktörlerin de önemli rol oynadığını göstermektedir. Bu nedenle, depresyonun önlenmesi ve kontrolünde özellikle psikososyal faktörlere odaklı müdahale çalışmaları önem kazanmaktadır. Okullarda yürütülen ve bilişsel-davranışçı teknikleri temel alan depresyon önleme programlarının sonuçları olumlu olarak değerlendirilmektedir. Bu yazıda, ergenlerdeki depresyon yükü, depresyon gelişimini etkileyen faktörler ve psikososyal faktörlere odaklı depresyon önleme programlarının amaçları, uygulama yöntemleri, sonuçları ve uygulanabilirlikleri tartışılmaktadır