Se realiza una investigación en el período comprendido desde septiembre de 2010 a junio de 2011, con el objetivo de describir características científicas y docentes del claustro que imparte la disciplina Morfofisiología IV del primer año de la carrera de medicina y su proceso de superación, de la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo. Se aplica un cuestionario a 24 profesores del claustro y la información obtenida se organiza en tablas. Se concluye que los médicos especialistas en ciencias biomédicas, instructores y los que no tienen grado científico constituyen el mayor número. Todos responden que la superación recibida soluciona aspectos relativos a lo personal y profesional. Los problemas de conectividad constituyen el mayor obst...
RESUMEN: El interés de esta tesis es describir y comprender la configuración del conocimiento profes...
Para los estudiantes de los distintos niveles educativos resulta, en general, poco agradable estudia...
¿Es posible progresar en las concepciones y creencias del profesorado universitario en activo de cie...
La carrera de medicina veterinaria no escapa a esta problemática general y son escasos los datos ofi...
Dentro de las líneas de investigación que se ocupan de indagar las imágenes de ciencia que sustentan...
El conocimiento profesional del profesor como una estructura epistemológica particular, permite reco...
En este trabajo describiremos un encuentro focalizado en Educación Matemática, que corresponde a un ...
El presente trabajo describe el desarrollo de un programa de formación continua consistente en la co...
Este trabajo se inserta en una investigación más amplia de corte cualitativa cuantitativa, comenzada...
Con este trabajo se pretende conocer si el recuerdo que poseen los egresados de diferentes carreras ...
Este trabajo se enmarca en una investigación que tiene por objetivo diseñar y estudiar escenarios de...
El clima organizacional es un complejo en el que intervienen múltiples variables, tal como el contex...
En diversas investigaciones se hace referencia a problemáticas relacionadas a la enseñanza de la Bio...
El avance de las ciencias y de la tecnología, han evolucionado en forma vertiginosa en los últimos t...
El sistema de ingreso a la Facultad de Ciencias Naturales e IML de la UNT, adquirió distintas modali...
RESUMEN: El interés de esta tesis es describir y comprender la configuración del conocimiento profes...
Para los estudiantes de los distintos niveles educativos resulta, en general, poco agradable estudia...
¿Es posible progresar en las concepciones y creencias del profesorado universitario en activo de cie...
La carrera de medicina veterinaria no escapa a esta problemática general y son escasos los datos ofi...
Dentro de las líneas de investigación que se ocupan de indagar las imágenes de ciencia que sustentan...
El conocimiento profesional del profesor como una estructura epistemológica particular, permite reco...
En este trabajo describiremos un encuentro focalizado en Educación Matemática, que corresponde a un ...
El presente trabajo describe el desarrollo de un programa de formación continua consistente en la co...
Este trabajo se inserta en una investigación más amplia de corte cualitativa cuantitativa, comenzada...
Con este trabajo se pretende conocer si el recuerdo que poseen los egresados de diferentes carreras ...
Este trabajo se enmarca en una investigación que tiene por objetivo diseñar y estudiar escenarios de...
El clima organizacional es un complejo en el que intervienen múltiples variables, tal como el contex...
En diversas investigaciones se hace referencia a problemáticas relacionadas a la enseñanza de la Bio...
El avance de las ciencias y de la tecnología, han evolucionado en forma vertiginosa en los últimos t...
El sistema de ingreso a la Facultad de Ciencias Naturales e IML de la UNT, adquirió distintas modali...
RESUMEN: El interés de esta tesis es describir y comprender la configuración del conocimiento profes...
Para los estudiantes de los distintos niveles educativos resulta, en general, poco agradable estudia...
¿Es posible progresar en las concepciones y creencias del profesorado universitario en activo de cie...