Add to ORKGLa ricerca, inserita all’interno del Programma PRIN dal titolo “Successo formativo, inclusione e coesione sociale: strategie innovative, ICT e modelli valutativi”, affronta l’orientamento come tematica cruciale per garantire una maggiore inclusione sociale e per contrastare la dispersione scolastica
Il progetto di ricerca relativo alle “Strategie didattiche inclusive: le nuove tecnologie nell’ICF-C...
Una delle sfide educative pi\uf9 rilevanti che la scuola, oggi, si trova ad affrontare \ue8 quella d...
Se dal punto di vista normativo la frequenza scolastica di alunni con disabilità non costituisce più...
La ricerca, inserita all’interno del Programma PRIN dal titolo “Successo formativo, inclusione e coe...
Lo studio presenta alcune riflessioni metodologiche che fanno riferimento alle strategie inclusive d...
<p>Questa nota illustra i presupposti teorici e la metodologia definita per il progetto di ricerca r...
Il volume affronta il tema della progettazione didattica inclusiva, evidenziando la trasformazione c...
Oggi le società evolute non possono trascurare il tema dell’inclusione, sarebbe una colpa grave nei ...
reserved2noIl testo è uno dei prodotti di una ricerca-azione condotta all’interno del progetto RISE ...
La traiettoria inclusiva deve essere al centro dei saperi nella forma dell'interdisciplinartià; l'in...
Nella società iperconnessa la profonda e incessante trasformazione tecnologica, incrementata dalla p...
Nato in occasione della prima edizione di \u201cUnimc for Inclusion\u201d, iniziativa promossa dall\...
Inevitabilmente, per chi si occupa di didattica per l’inclusione e di espe- rienze educative in natu...
Il contributo descrive una ricerca a carattere esplorativo volta a individuare le rappresentazioni d...
Il contesto educativo è uno dei principali luoghi per prevenire l’esclusione sociale e per garantire...
Il progetto di ricerca relativo alle “Strategie didattiche inclusive: le nuove tecnologie nell’ICF-C...
Una delle sfide educative pi\uf9 rilevanti che la scuola, oggi, si trova ad affrontare \ue8 quella d...
Se dal punto di vista normativo la frequenza scolastica di alunni con disabilità non costituisce più...
La ricerca, inserita all’interno del Programma PRIN dal titolo “Successo formativo, inclusione e coe...
Lo studio presenta alcune riflessioni metodologiche che fanno riferimento alle strategie inclusive d...
<p>Questa nota illustra i presupposti teorici e la metodologia definita per il progetto di ricerca r...
Il volume affronta il tema della progettazione didattica inclusiva, evidenziando la trasformazione c...
Oggi le società evolute non possono trascurare il tema dell’inclusione, sarebbe una colpa grave nei ...
reserved2noIl testo è uno dei prodotti di una ricerca-azione condotta all’interno del progetto RISE ...
La traiettoria inclusiva deve essere al centro dei saperi nella forma dell'interdisciplinartià; l'in...
Nella società iperconnessa la profonda e incessante trasformazione tecnologica, incrementata dalla p...
Nato in occasione della prima edizione di \u201cUnimc for Inclusion\u201d, iniziativa promossa dall\...
Inevitabilmente, per chi si occupa di didattica per l’inclusione e di espe- rienze educative in natu...
Il contributo descrive una ricerca a carattere esplorativo volta a individuare le rappresentazioni d...
Il contesto educativo è uno dei principali luoghi per prevenire l’esclusione sociale e per garantire...
Il progetto di ricerca relativo alle “Strategie didattiche inclusive: le nuove tecnologie nell’ICF-C...
Una delle sfide educative pi\uf9 rilevanti che la scuola, oggi, si trova ad affrontare \ue8 quella d...
Se dal punto di vista normativo la frequenza scolastica di alunni con disabilità non costituisce più...