FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI GURU BAGI MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: 1) motivasi menjadi guru terhadap minat mengikuti PPG, 2) IPK terhadap minat mengikuti PPG, 3) pendidikan orang tua terhadap minat mengikuti PPG, 4) pendapatan orang tua terhadap minat mengikuti PPG, 5) motivasi menjadi guru, IPK, pendidikan orang tua dan pendapatan orang tua terhadap minat mengikuti PPG pada mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta angkatan 2015-2017. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Populasi penelitian adalah mahasiswa S1 Fakultas Ekonomi UNY tahun 2015-2017. Sampel penelitian berjumlah 120 mahasiswa. Analisis yang digunakan adalah analisis regresi berganda dummy. Hasil penelitian menunjukkan: 1) terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi menjadi guru terhadap minat mengikuti PPG, 2) terdapat pengaruh positif dan signifikan IPK terhadap minat mengikuti PPG, 3) tidak terdapat pengaruh pendidikan orang tua terhadap minat mengikuti PPG, 4) tidak terdapat pengaruh pendapatan orang tua terhadap minat mengikuti PPG, 5) terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi menjadi guru, IPK, pendidikan orang tua dan pendapatan orang tua terhadap minat mengikuti PPG. Koefisien determinasi (R2) dalam penelitian ini adalah 0,885 atau 88,5%