A mediação cultural pela perspectiva da arte - educação : comentários sobre uma experiêcia

O texto aborda a questão da mediação cultural pela perspectiva da arte/ educação onde se situam as autoras. Partindo de experiências e de investigações comuns, procuramos circunscrever o campo da mediação cultural no contexto das ações educativas em museus e centros culturais de São Paulo, Brasil, evidenciando algumas características e abordagens que predominam nas práticas observadas. Tendo a Abordagem Triangular de ensino da arte como fundamento, retomamos uma experiência desenvolvida num coletivo de arte/educação para revelar a potência desse constructo teórico metodológico nos processos de formação e atuação profissional dos educadores mediadores e no desenvolvimento de estratégias de mediação para um público jovem numa exposição de arte moderna e contemporânea num centro cultural