Exploring Probability in School: Challenges for Teaching and Learning, de Graham A. Jones (ed.) (reseña)

Este libro ha sido escrito por un grupo internacional de investigadores que ha hecho contribuciones importantes a la enseñanza y aprendizaje de la probabilidad. Su contenido tiene que ver con una revisión y análisis de la literatura de investigación más sobresaliente en el área, desde el nivel elemental hasta la preparatoria