Lord Marie-Andrée, Chartrand Suzanne-Geneviève. À la recherche de la grammaire rénovée : enquête sur l'enseignement grammatical au secondaire québécois. In: La Lettre de l'AIRDF, n°45-46, 2010. pp. 27-33
Marque-Pucheu. Sylvie Garnier, Alan D. Savage, Rédiger un texte académique en français. Règles gramm...
Darme Anouk. Enseigner la grammaire pour développer l’expression de la pensée ? Éléments d’histoire ...
Masseron Caroline. L'enseignement grammatical : pratiques observées, rénovation et débat terminologi...
Chartrand Suzanne-Geneviève. L'enseignement grammatical au secondaire québécois : Pratiques et repré...
Chartrand Suzanne-Geneviève, Lord Marie-Andrée, Gauvin Isabelle. La terminologie grammaticale pour l...
Grossmann Francis. Chartrand Suzanne (1995) : Pour un nouvel enseignement grammatical. In: Repères, ...
Pour combler le manque de données sur l’enseignement du français au secondaire québécois, la recherc...
Hamel Patrick. Suzanne-G. Chartrand. Progression dans l'enseignement du français langue première au ...
Dumortier Jean-Louis. Mieux enseigner la grammaire. pistes didactiques et activités pour la classe C...
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Gauvin Isabelle, Forget Marie-Hélène, Lemay Renée. Regard didactique sur la formation à l’enseigneme...
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Soutet Olivier. Grammaire et histoire de la grammaire. Hommage à la mémoire de Jean Stéfanini. Recue...
En termes de grammaire, la francophonie n’est pas un vain mot. Les enfants de France ont les mêmes d...
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