Chevalier J.-Cl. Pour enseigner la grammaire. Roberte Tomassone, avec la collaboration de Claudine Leu-Simon, institutrice, Paris, 1996. In: La Lettre de la DFLM, n°20, 1997/1. p. 24
Dumortier Jean-Louis. Mieux enseigner la grammaire. pistes didactiques et activités pour la classe C...
Simon Jean-Pascal. Ne dites pas à ma mère que je fais de la didactique : elle croit que je travaille...
Chiss Jean-Louis. La grammaire entre théorie et pédagogie. In: Langue française, n°41, 1979. Sur la ...
Chevalier J.-Cl. Pour enseigner la grammaire. Roberte Tomassone, avec la collaboration de Claudine L...
Pour un nouvel enseignement de la grammaire. Suzanne-G. Chartrand (dir.). Montréal, Logiques, 1995. ...
Lebrun Marlène. Enseigner le français. la formation linguistique des professeurs de lettres en quest...
Simon Jean-Pascal. Les tâches et leurs entours et la formation des enseignants. In: La Lettre de la ...
Richard Suzanne. Grammaire pédagogique du français d'aujourd'hui. Suzanne-G. Chartrand, Denis Aubin,...
Simon Jean-Pascal. Des théories du texte à la formation des enseignants. In: La Lettre de la DFLM, n...
Pratiques enseignantes - Activité des élèves dans la classe de français (Montpellier, 23-25/10/1997)...
Enseigner le français avec et sans manuel à l'école et au collège. In: La Lettre de la DFLM, n°18, 1...
Gagné Gilles, Ostiguy Luc, Lazure Roger. Enseignement et apprentissage du français oral soutenu en s...
Gagné Gilles, Lalande Jean-Pierre. Le savoir-écrire au secondaire et son enseignement au Québec. In:...
Jaffré Jean-Pierre, Lafontaine D. Actualité de la recherche en didactique du français langue materne...
Enseignement-apprentissage du lexique (Grenoble, 13-15 mars 2003). In: La Lettre de la DFLM, n°31, 2...
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