Enseigner la littérature au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation. Florey, S., Cordonier, N., Ronveaux, C & El Harmassi, S. (dir.). (2015)

Daunay, Bertrand

Publication date

January 2016

Publisher

PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon

Abstract

Daunay Bertrand. Enseigner la littérature au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation. Florey, S., Cordonier, N., Ronveaux, C & El Harmassi, S. (dir.). (2015) . In: La Lettre de l'AIRDF, n°59, 2016. pp. 60-61

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Enseigner la littérature au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation. Florey, S., Cordonier, N., Ronveaux, C & El Harmassi, S. (dir.). (2015)

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Enseigner la littérature au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation. Florey, S., Cordonier, N., Ronveaux, C & El Harmassi, S. (dir.). (2015)

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