Bucheton Dominique, Soulé Yves. Des postures enseignantes aux postures des élèves : une dynamique didactique plus ou moins efficiente. In: La Lettre de l'AIRDF, n°43, 2008/2. pp. 20-22
Dezutter Olivier, Desjardins Julie, Lison Christelle. La didactique, une discipline de formation aux...
ISBN : 978-2-7256-3666-5. Autre support d'édition : ISBN 978-2-7256-7802-3.FNAME = Fédération nation...
Ressources n° 23 : Postures enseignantes et laïcité scolaire INSPÉ, Université de Nantes, mars 2021...
Bucheton Dominique, Soulé Yves. Des postures enseignantes aux postures des élèves : une dynamique di...
Postures épistémologiques des chercheurs et/ou formateurs en didactiques des disciplines. In: La Let...
Vénérin-Guénez Christine. Dynamiques d’entretiens métalexicaux avec des élèves de primaire (9-11 ans...
Thévenaz-Christen Thérèse. Le souci des didacticiens : développer prudemment et avec systématique la...
Schneuwly Bernard. Plaidoyer pour le «français» comme discipline scolaire autonome, ouverte et artic...
International audienceLes enseignants d’arts appliqués de lycée professionnel français sont constamm...
Gauvin Isabelle, De Croix Séverine. Les savoirs disciplinaires et didactiques dans la formation à l’...
JORRO Anne. « Postures professionnelles des conseillers en évolution professionnelle ». Revue intern...
Plane Sylvie, Rispail Marielle. La didactique du français et les contextes d'enseignement du françai...
Dabène Michel, Rispail Marielle. La sociodidactique : naissance et développement d'un courant au sei...
Reuter Yves. Interroger l'appareillage conceptuel de la didactique du français. In: La Lettre de l'A...
Schneuwly Bernard. Didactique du français : quarante ans de travail sur des pratiques et des représe...
Dezutter Olivier, Desjardins Julie, Lison Christelle. La didactique, une discipline de formation aux...
ISBN : 978-2-7256-3666-5. Autre support d'édition : ISBN 978-2-7256-7802-3.FNAME = Fédération nation...
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