Simard Claude. Nadeau, M. et Fischer, C. La grammaire nouvelle. La comprendre et l'enseigner. Gaétan Morin éditeur, 2006.. In: La Lettre de l'AIRDF, n°38, 2006/1. p. 40
David Jacques. Marie-Anne Paveau & Georges-Élia Sarfati, 2003, Les grandes théories de la linguistiq...
Jaubert Martine, Rebière Maryse, Schneeberger Patricia. Entrer dans l'activité scientifique dès 3 an...
Morin Marie-France, Lavoie Nathalie, Labrecque Anne-Marie. La complexité de l'apprentissage de l'écr...
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Fisher Carole, Nadeau Marie. Méthodologies de recherche en didactique de la grammaire. In: La Lettre...
Dumortier Jean-Louis. Mieux enseigner la grammaire. pistes didactiques et activités pour la classe C...
Plane Sylvie, Rispail Marielle. La didactique du français et les contextes d'enseignement du françai...
Morin Marie-France. Les premiers apprentissages en littératie des jeunes Québécois : objectifs du pr...
Toulou Simon. F. Audigier, M. Crahay, & J. Dolz. Curriculum, enseignement et pilotage. De Boeck, 200...
Gauvin Isabelle, Forget Marie-Hélène, Lemay Renée. Regard didactique sur la formation à l’enseigneme...
Bulea Ecaterina, Gagnon Roxane, Marmy Cusin Véronique. L’interaction entre grammaire et texte, un es...
Lord Marie-Andrée, Chartrand Suzanne-Geneviève. À la recherche de la grammaire rénovée : enquête sur...
Richard Suzanne. Grammaire pédagogique du français d'aujourd'hui. Suzanne-G. Chartrand, Denis Aubin,...
Reuter Yves. Penser les méthodes de recherche en didactique du français. In: La Lettre de l'AIRDF, n...
Paolacci Véronique, Garcia-Debanc Claudine. L'entrée dans l'enseignement de la grammaire par un prof...
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