Lafontaine Dominique. Mesurer les compétences en lecture : apports et limites d'une enquête internationale. In: La Lettre de la DFLM, n°12, 1993. pp. 5-7
Nonnon Elisabeth. La didactique de l'oral : un chantier à ouvrir. Enjeux, limites et perspectives. I...
Jeanneney Jean-Marcel. Pourquoi et comment limiter les spécialisations internationales ?. In: Revue ...
Lebrun Marlène. Lire et comprendre : «L'itinéraire de lecture». Elisabeth Calaque. C.R.D.P. de Greno...
Lafontaine Dominique. Mesurer les compétences en lecture : apports et limites d'une enquête internat...
Aubret Jacques. À propos d'une enquête internationale sur la lecture. In: La Lettre de la DFLM, n°12...
Reuter Yves. Des évaluations en lecture et de leurs usages. In: La Lettre de la DFLM, n°12, 1993. pp...
Gagné Gilles. Comparaisons internationales en didactique des langues maternelles. In: La Lettre de l...
La lecture à l'université II. Langues maternelle, seconde et étrangère (Grenoble, 10-11 septembre 19...
Remond Martine. Lafontaine (Dominique). — Performances en lecture et contexte éducatif: Enquête inte...
8e colloque international de la DFLM - Les tâches et leurs entours en classe de français. Neuchâtel,...
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Chiss Jean-Louis. L'actualité des problèmes de la lecture et la présence de la DFLM. In: La Lettre d...
Reuter Yves. La raison des plus faibles ; Rapport au travail, écritures domestiques et lectures en m...
Mass Edgar. Le développement textuel et les lectures contemporaines des « Lettres persanes ». In: Ca...
Lafontaine Dominique. Défense et illustration des enquêtes internationales. In: La Lettre de la DFLM...
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