Enseignement / apprentissage de l'écriture et transposition didactique

S'appuyant sur l'exemple des manuels de la collection Maîtrise de l'écrit, l'article interroge la pertinence du concept de transposition didactique pour l'enseignement du français, et plus particulièrement pour l'enseignement / apprentissage de récriture au collège. Il apparaît que la confection de ces manuels a nécessité de nombreuses transpositions didactiques en référence à une pluralité de savoirs théoriques.Petitjean André. Enseignement / apprentissage de l'écriture et transposition didactique. In: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, n°97-98, 1998. La transposition didactique en français. pp. 105-132