Jotterand Ulrich. Moyens d'enseignement et innovation pédagogique : l'exemple de la collection Langue et parole. In: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, n°82, 1994. pp. 71-106
Bessonnat Daniel. Le français comme langue des apprentissages dans les Instructions officielles de f...
Veck Bernard. Procédures de classement et de constitution des faits dans les copies de composition f...
Dubois Jean, Sumpf Joseph, Motteau O. Les dossiers scolaires : étude linguistique. In: Langue frança...
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Janot Yves. Poésie et pédagogie de la langue une parole exemplaire. In: Pratiques : linguistique, li...
Reuter Yves. L'enseignement de l'écriture. Histoire et problématique. In: Pratiques : linguistique, ...
Petitjean André. Textes officiels et enseignement du français. In: Pratiques : linguistique, littéra...
Masseron Caroline. Quelles innovations pédagogiques en français dans le cadre des collèges rénovés ?...
Peytard Jean. Linguistique et pédagogie des discours. In: Littérature, n°19, 1975. Enseigner le fran...
La pédagogie des "jeux poétiques". In: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, n°21, 1978...
Rope Françoise. Fonctions sociales de l'enseignement professionnel et enseignement du français. In: ...
Mas Maurice. Objectifs d'une pédagogie de l'éveil linguistique. In: Repères pour la rénovation de l'...
Sumpf Joseph, Dubois Jean. Linguistique et pédagogie. In: Langue française, n°5, 1970. Linguistique ...
Legrand Louis. Innovation, équipe, formation des maîtres. In: Pratiques : linguistique, littérature,...
Nel Noël. Une problématique d'ensemble pour l'enseignement du français. In: Pratiques : linguistique...
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