El presente estudio cualitativo tuvo como objetivo general analizar el apoyo social percibido de la familia y del grupo de pares por parte de un grupo de jóvenes escolarizados y no escolarizados habitantes de barrios populares de las comunas 18 y 54 de Cali. Esto como consecuencia de que no se encontraron muchos estudios que abordaran esta temática en la población juvenil y que incluyeran como participantes a jóvenes no escolarizados. Para cumplir este objetivo se siguió un diseño de tipo fenomenológico y se realizaron ocho entrevistas semi-estructuradas y ocho mapas de redes a cuatro mujeres, dos escolarizadas y dos no escolarizadas, y cuatro hombres, dos escolarizados y dos no escolarizados, de las comunas 18 y 54 de Cali. La muestra tuvo...
This article presents the results of the research about construction of family sense in schooled tee...
133 p.Esta investigación tuvo como objetivo general, realizar un estudio en torno a las característi...
Participación e implicación de las familias en la dinámica de los centros escolares a través de las ...
El trabajo de tesis desarrollado se plantea bajo la óptica de la participación social, concepto de m...
La relación familia - institución educativa - comunidad favorece el bienestar individual, familiar y...
[spa] Las familias son uno de los pilares que conforman la comunidad educativa. Su participación en ...
This study analyzes the assessments of families regarding the use of social networks by their teenag...
La familia y la escuela son las principales instituciones responsables de la educación de los niños ...
El estudio tuvo como propósito identificar la estructura y funcionalidad de las redes sociales de ap...
Debido a la influencia e importancia de las relaciones familiares en el desempeño académico y en la ...
La necesidad de una relación simbiótica entre la familia y el centro educativo en el que cursan estu...
17 p�ginasViews about family have been a continuous reflection to be addressed from several discipli...
La familia como núcleo central de formación es la primera institución llamada a transmit...
Este estudio analiza las valoraciones de las familias respecto al uso de las redes sociales por par...
Contiene anexosResumen basado en el de la publicaciónEl movimiento de madres y padres de alumnos ha ...
This article presents the results of the research about construction of family sense in schooled tee...
133 p.Esta investigación tuvo como objetivo general, realizar un estudio en torno a las característi...
Participación e implicación de las familias en la dinámica de los centros escolares a través de las ...
El trabajo de tesis desarrollado se plantea bajo la óptica de la participación social, concepto de m...
La relación familia - institución educativa - comunidad favorece el bienestar individual, familiar y...
[spa] Las familias son uno de los pilares que conforman la comunidad educativa. Su participación en ...
This study analyzes the assessments of families regarding the use of social networks by their teenag...
La familia y la escuela son las principales instituciones responsables de la educación de los niños ...
El estudio tuvo como propósito identificar la estructura y funcionalidad de las redes sociales de ap...
Debido a la influencia e importancia de las relaciones familiares en el desempeño académico y en la ...
La necesidad de una relación simbiótica entre la familia y el centro educativo en el que cursan estu...
17 p�ginasViews about family have been a continuous reflection to be addressed from several discipli...
La familia como núcleo central de formación es la primera institución llamada a transmit...
Este estudio analiza las valoraciones de las familias respecto al uso de las redes sociales por par...
Contiene anexosResumen basado en el de la publicaciónEl movimiento de madres y padres de alumnos ha ...
This article presents the results of the research about construction of family sense in schooled tee...
133 p.Esta investigación tuvo como objetivo general, realizar un estudio en torno a las característi...
Participación e implicación de las familias en la dinámica de los centros escolares a través de las ...