La pratica e la grammatica : Cherubini glottodidatta e autore di manuali per la scuola = Practice and grammar : Cherubini as language teacher and author of textbooks

Questo contributo considera la produzione cherubiniana di manuali allestiti per i maestri delle scuole elementari nel Regno Lombardo-Veneto post-napoleonico. Dopo aver individuato il corpus, l\u2019analisi profila gli obiettivi e il contenuto di questi testi, nonch\ue9 il metodo glottodidattico per veicolarli, comprese alcune tecniche avanguardistiche di feedback correttivo, ritenute proficue per il buon esito dell\u2019interazione didattica. Dunque se ne osserver\ue0 l\u2019applicazione per le micro-competenze dell\u2019ortografia e dell\u2019ortoepia, in quanto settori inerenti all\u2019attivit\ue0 lessicografica del Cherubini, e il secondo, in particolare, in quanto testimonianza della cura didattica per un italiano parlato locale pre-unitario.This paper considers Cherubini\u2019s textbooks, written for primary schoolteachers in the Lombardo-Venetian region during the post-Napoleonic Era. After selecting the corpus, the analysis outlines the objectives and content of these textbooks as well as the language teaching method, which featured some avant-garde techniques like corrective feedback, aimed at augmenting the efficacy and success of teaching interaction. The application of these techniques to develop correct pronunciation and good spelling skills will be observed. These fields are significant because they are related to Cherubini\u2019s lexicographical work, proof the attention placed on teaching a local spoken Italian before Unification