La valutazione dello studente in Ostetricia in tirocinio : progettazione di una scheda

OBIETTIVI: Il presente lavoro nasce su proposta del Corso di Laurea in Ostetricia UNIMI per porre le basi alla ristrutturazione di una scheda per valutare lo Studente in tirocinio. Dall\u2019analisi della letteratura sono emersi studi che hanno portato alla strutturazione e validazione di strumenti per valutare il tirocinio degli Studenti infermieri e fisioterapisti, ma non sono stati reperiti studi che proponessero strumenti per la valutazione del tirocinio degli Studenti in Ostetricia. In letteratura \ue8 sottolineata l\u2019importanza di utilizzare uno strumento di valutazione per migliorare l\u2019obiettivit\ue0 e la coerenza della valutazione stessa, riducendo in questo modo la soggettivit\ue0 del valutatore. METODI: Nella prima parte della Tesi, viene posta l\u2019attenzione sul processo di valutazione e sull\u2019importanza che essa ricopre sia per gli Studenti, che per gli Assistenti di Tirocinio e vengono esplicitati gli obiettivi dello studio. Successivamente nel processo teorico viene presentata la revisione della letteratura, che indaga sulla valutazione della pratica clinica, analizzandone la sua evoluzione nelle professioni sanitarie e ponendo l\u2019accento sulla necessit\ue0 di strumenti che ne garantiscano l\u2019obiettivit\ue0 e la coerenza. A seguire viene contestualizzato lo studio presentando l\u2019organizzazione e il piano di studi del Corso di Laurea in Ostetricia UNIMI, il setting e lo strumento di valutazione in uso oggi e quello strutturato in questo lavoro di Tesi a seguito della revisione della letteratura. Il processo pratico del lavoro \ue8 dedicato all\u2019analisi della nuova scheda di valutazione; 60 Assistenti di Tirocinio presenti in Fondazione IRCCS Ca\u2019 Granda Ospedale Maggiore Policlinico hanno dato la loro opinione in merito all\u2019utilit\ue0 e alla pertinenza di ogni singolo item. RISULTATI: L\u2019analisi socio - demografica degli Assistenti di Tirocinio che hanno partecipato allo studio ha fatto emergere il rispetto dei criteri di reclutamento degli stessi stabiliti dal Coordinatore Tecnico-Pratico e dal Consiglio Didattico del Corso di Laurea di Ostetricia (ora Consiglio Didattico Interdipartimentale). L\u2019analisi di utilit\ue0 e pertinenza degli items della scheda ha fatto emergere un generale gradimento di quest\u2019ultima, in quanto tutti gli items sono stati considerati utili e pertinenti dagli Assistenti di Tirocinio; i commenti globali alla scheda hanno inoltre permesso di mettere in luce problematiche, non strettamente correlate alla scheda di valutazione, legate agli obiettivi di tirocinio. CONCLUSIONI: Con questo studio si \ue8 voluto progettare uno strumento di valutazione del tirocinio specifico per gli Studenti del Corso di Laurea in Ostetricia UNIMI la cui composizione, a detta degli Assistenti di Tirocinio compilatori, risulta utile e pertinente. I risultati di questo studio andranno integrati con quelli derivanti da studi condotti con pi\uf9 ampie popolazioni di Assistenti di Tirocinio per raccogliere ulteriori dati utili a migliorare la scheda, in termini di utilit\ue0 e pertinenza degli items. In seguito sar\ue0 necessario progettare la vera e propria sperimentazione dell\u2019efficacia dello strument